ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ПОПУРРИ НА ЧИСЛО ПИ» Цель: В игровой форме показать практическое применение числа Пи. - презентация

1 ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ПОПУРРИ НА ЧИСЛО ПИ» Цель: В игровой форме показать практическое применение числа Пи

2 ПАМЯТНИК ЧИСЛУ «ПИ»

3

4

5

6 КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ 14 МАРТА- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЧИСЛА ПИ Число Пи в сказках Все знают, что число Пи(=3,14) – это отношение длины окружности к диаметру. Рассмотрим, как оно связано с русскими сказками.

7 РЕПКА РЕПКА Посадил дед репку. Выросла репка большая, пребольшая, стал окапывать дед около репки окружность, замерив сначала диаметр, потом умножил его на число Пи=3,14 Ура! Выкопал репку

8

9 КОЛОБОК Жили-были старик со старухою, и не было у них детей. И вот однажды старуха поскребла по сусекам и испекла Колобок следующих размеров D=10 см, а поясок ему сделала 31,4 см, так как когда-то старуха училась в вечерней школе и знала что число Пи=3.14

10

11 КУРОЧКА РЯБА КУРОЧКА РЯБА Однажды снесла курочка Ряба яичко, но не простое, а математическое. Она четко рассчитала, что в средине отношение длинны окружности к диаметру и есть число Пи. Потом она снесла простое яичко, число Пи оказалось таким же. И, наконец, она снесла золотое яичко, и опять убедилась, что число Пи=3,14

12

13 КАК ЗАПОМНИТЬ ЧИСЛО «ПИ» С ТОЧНОСТЬЮ ДО ОДИННАДЦАТИ ЗНАКОВ ЧИСЛО «Пи» – это отношение длинны окружности к ее диаметру, оно выражается бесконечной десятичной дробью. В обиходе нам достаточно знать три знака ( 3,14). Однако в некоторых расчетах нужна большая точность. Для запоминания числа «Пи» было придумано двустишие: Кто и шутя, и скоро пожелаетъ «Пи» узнать число – ужъ знает

14 ТАК ЧЕМУ ЖЕ РАВНО ЧИСЛО «ПИ» С ТОЧНОСТЬЮ ДО ОДИННАДЦАТИ ЗНАКОВ? 3, … Такой точности уже вполне достаточно для инженерных расчетов. Сосчитай количество бука в каждом слове и напиши цифры подряд(первую цифру отдели запятой).

15 КРОМЕ СТАРИННОГО ЕСТЬ И СОВРЕМЕННЫЙ СПОСОБ ЗАПОМИНАНИЯ. Чтобы нам не ошибаться, Надо правильно прочесть: Три, четырнадцать, пятнадцать, Девяносто два и шесть. Ну и дальше надо знать, Если мы вас спросим – Это будет пять, три, пять, Восемь, девять, восемь.

16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении мероприятия просматривается видео « Длина окружности и площадь круга». Подводятся итоги, отмечаются отрицательные и положительные стороны. Дается домашнее задание: используя стакан, тарелку, ведро измерить длину окружности и диаметр и проверить отношение длины окружности к диаметру. Оно равно числу Пи.

17 «НАША ЖИЗНЬ – ТЕАТР».(Ш ЕКСПИР ) В театрализованной форме очень интересно проходит мероприятие. Учащиеся легко включаются в игру, с юмором и остроумием исполняют свои роли Элементы юмора и артистизма придают мероприятию разнообразие. Оригинальность говорит о том, что математика не на столько скучный и сухой предмет. Вовлечение учащихся в общую деятельность формируют такие УУД, как регулятивные, познавательные, коммуникативные, личностные.