Информационно-коммуникационные технологии – инструментарий универсальных учебных действий и деятельностный подход в предметах начальной школы. - презентация

1 Информационно-коммуникационные технологии – инструментарий универсальных учебных действий и деятельностный подход в предметах начальной школы.

2 Воспитать функционально грамотную личность – человека, способного применять получаемые в течение всей жизни знания, умения и навыки для решения нестандартных, жизненных задач, проблем, оставаясь при этом человеком.

3

4 Создание условий для изучения ФГОС НОО нового поколения Продолжение работы по организации внеурочной деятельности младших школьников Реализация принципов здоровьесбережения при проведении уроков в начальной школе Изучение и использование в учебно-воспитательном процессе исследовательской и проектной деятельности Организация работы со способными и одарёнными детьми Создание условий для повышения качества знаний учащихся, используя инновационные технологии

5 Информационно-коммуникационные технологии – инструментарий универсальных учебных действий и деятельностный подход в предметах начальной школы.

6 Виды универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные. Возрастные особенности их развития. Формирование универсальных учебных действий и развитие творческих способностей детей через использование информационно-коммуникационных технологий. Деятельностный подход как условие развития у ребёнка познавательных интересов. Педагогические приёмы, средства, виды и формы работы при реализации деятельностного подхода в предметах начальной школы. Совершенствование форм и методов работы по подготовке учащихся к школьным и районным олимпиадам, к интеллектуальным конкурсам, к итоговому мониторингу.

7

8

9

10

11

12 Перечислите виды универсальных учебных действий. Какие технологии можно отнести к информационно-коммуникационным? Что вы понимаете под деятельностным подходом в обучении?

13 Учителям начальных классов продолжить изучение Стандартов второго поколения. Учителям активнее внедрять в образовательный процесс информационно-коммуникационные технологии, обеспечивающие высокий образовательный уровень и исключающие перегрузку учащихся. Повышать мотивацию педагогов на введение инноваций в преподавании. Всем учителям начальных классов пройти курсы повышения квалификации по введению ФГОС НОО.

14