Отчет о результатах введения ФГОС НОО в МБОУ НОШ 136 2010-2011 учебный год Заместитель директора по УВР МБОУ НОШ 136 Зайкова С.А. - презентация

1 Отчет о результатах введения ФГОС НОО в МБОУ НОШ учебный год Заместитель директора по УВР МБОУ НОШ 136 Зайкова С.А.

2 Образовательная среда МБОУ НОШ 136 Внеурочная деятельность Урочная деятельность Методическая работа Социальная среда Дополнительное образование ИОС

3 Внеурочная деятельность как организовать воспитывающую внеурочную деятельность школьников как целенаправленно достигать в ней воспитательных результатов и эффектов в каких культурных формах и на каком содержании это лучше делать как проектировать различные образовательные программы внеурочной деятельности и претворять их в жизнь где найти место проведения внеурочной деятельности

4 Социальная среда МБОУ НОШ 136 Детская районная библиотека Центр детского творчества Центр Лего- технологий Туристическое агентство «Спутник» Педагогический колледж 2 ЦРР МДОУ 351 МОУ лицей 102 Бассейн «Планета «Ариант»

5 Внеурочная деятельность НаправлениеНазвание кружка Спортивно-оздоровительное Ритмическая гимнастика Бассейн ЛФК Общекультурное Веселый английский Этикет Библиотека Мягкая игрушка Соломинка Общеинтеллектуальное Компьютерик ТРИЗ Эрудит Проектная деятельность Духовно-нравственное Юный краевед Этикет

6 Распространение опыта - на региональном уровне : Научно - методическое и информационное сопровождение реализации инновационного потенциала ФГОС НОО ( февраль 2011) Введение государственного образовательного стандарта начальной школы на основе информационных и коммуникационных технологий ( апрель 2011) « Проектная деятельность, один из способов развития способности обучающихся » ( ноябрь 2011) - на городском уровне : Организация деятельности образовательного учреждения в условиях перехода на ФГОС НОО ( март 2011)

7 Распространение опыта - на районном уровне : Районный семинар « Формирование исследовательских умений у младших школьников » ( октябрь 2010). Районный семинар « Формирование образовательной среды для обучения, воспитания и развития одаренных детей » ( февраль 2010) Участие в районном семинаре по здоровьесбережению « Мы выбираем здоровый образ жизни » ( май 2010) Педагогический Совет с участием педагогов района « Проблемы адаптации первоклассников » ( январь 2011). Организация деятельности образовательного учреждения в условиях перехода на ФГОС НОО ( март 2011) Использование ресурсов дополнительного образования Тракторозаводского района при внедрении стандартов второго поколения в систему внеурочной деятельности ( март 2011)

8 Распространение опыта - Сборник материалов научно - практической конференции « Введение государственного образовательного стандарта начальной школы на основе информационных и коммуникационных технологий » ( апрель 2011); - Районные сборники : « Опыт работы по подготовке к введению ФГОС НОО », « Педагогическое содействие в развитии одаренных учащихся в образовательной школе » ( август 2011) - Сборник материалов Всероссийской научно - практической конференции « Развитие дополнительного образования детей в контексте современной образовательной политики » ( сентябрь 2011)

9 Учебно-методический комплект «Учусь учиться» Цель: определить степени сформированности метапредметных результатов образования у первоклассников и выстроить управленческую деятельность учителя, для обеспечения эффективности их формирования

10 Перспективы развития создание модели инновационного ресурсного центра по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

11 Результат: обеспечение нового качественного состояния педагогической системы начальной школы ; трансляцию накопленного педагогическим коллективом опыта реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования ; модернизацию системы внутренней и внешней оценки результатов деятельности начальной школы в рамках работы по « Формированию универсальных учебных действий в условиях безотметочного обучения » обновление содержания образования на основе системно - деятельностного подхода, проектно - исследовательской технологии и ИКТ ; разработку содержания и организационных форм деятельности начальной школы как социокультурного центра ; оптимизацию информационного обеспечения сетевого взаимодействия внешнего и внутреннего.

12 Образовательная среда комфортная эмоционально насыщенная аутентичная : обеспечивающая благоприятный режим, ритм и темп жизнедеятельности ; расширяющая познавательные возможности ; стимулирующая различные виды активности ; побуждающая к самостоятельности и творчеству ; здоровьесберегающая