«Будущие кадры для энергетики » (Система подготовки специалистов для энергопредприятий региона) - презентация

1 «Будущие кадры для энергетики » (Система подготовки специалистов для энергопредприятий региона)

2 Цель проекта Разработка и внедрение системы подготовки специалистов для энергопредприятий региона

3 Задачи проекта Разработка модели «Система подготовки специалистов для энергопредприятий» ; Апробация модели «Система подготовки специалистов для ОАО АК «Омскэнерго» ; Внедрение системы подготовки специалистов для энергопредприятий.

4 Исполнители проекта Объединение творческих коллективов: ФГОУ СПО «Омский промышленно – экономический колледж»; НОУ «Учебный центр «Энергетик»; ОАО АК «Омскэнерго».

5 Актуальность проекта Отработка механизма взаимодействия между сферой образования и производством, формирующее кадровый потенциал региона и страны в целом

6 Универсальность проекта Выработка алгоритма системы подготовки специалистов для предприятий различного профиля

7 Эффективность проекта Экономия ресурсов и снижение трудозатрат каждого участника проекта за счет усиления ресурсов путем объединения их средств

8 Заказчики проекта Администрация НОУ «Учебный центр «Энергетик» Департамент управления персоналом ОАО АК «Омскэнерго» Администрация ФГОУ СПО «Омский промышленно – экономический колледж»

9 Основные направления проекта Проектно – изыскательское: создание структуры модели; создание нормативной базы по проекту и взаимодействию участников; матрица ответственности по проекту ; Опытно – экспериментальное: создание условий и реализация намеченных этапов проекта; оценка результативности проекта «Система подготовки специалистов для энергопредприятий»; проведение корректирующих мероприятий по результатам оценки.

10 Финансирование проекта Привлече нные средства энергопре дприятия Привлече нные средства учебного центра Проект Внебюджет ные средства колледжа Бюджет проекта

11 Ожидаемые результаты реализации проекта Формирование внешнего кадрового резерва энергопредприятий; Совершенствование процесса подготовки специалистов; Создание универсальной модели взаимодействия. ШколаССУЗПредприятие