Задачи исследования 1.Изучить особенности влияния когнитивных, мотивационно - личностных и эмоциональных характеристик личности учащихся, влияющих на. - презентация

1

2 Задачи исследования 1.Изучить особенности влияния когнитивных, мотивационно - личностных и эмоциональных характеристик личности учащихся, влияющих на психологическую готовность. 2.Разработать рекомендации по формированию психологической готовности учащихся 4 класса к переходу в среднее звено школы.

3 Низкий уровень тревожности, они успешно справляются со стрессовыми ситуациями Хорошая учебная мотивация Уровень интеллектуальн ого развития соответствует возрастной норме Благоприятные взаимоотношен ия со сверстниками

4 4. Взаимоотношения со сверстниками. 3. Уровень интеллектуального развития. 2. Сформированность учебной мотиваци и. 1. Уровень тревожности школьников.

5

6

7 Показатели уровня школьной мотивации

8

9

10 ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ НИЗКИЙ УРОВЕНЬ

11

12

13

14

15

16

17

18

19 Проблемы и страхи в отношениях с учителями

20 Показатели уровня школьной мотивации

21 1. Снизился уровень общей школьной тревожности. 2. Большинство учеников успешно удовлетворяют свою потребность в успехе и чувствуют себя комфортно. 3.У большей части учащихся присутствует страх самовыражения( в 4 классе такие показатели были ниже). 4. Возросло количество учащихся, испытывающих сильную тревожность в ситуации проверки знаний. 5. Большинство учеников успешно справляются с ситуациями стрессогеного характера. 6. Снизилось количество учащихся, не испытывающих проблем и страхов в отношениях с учителями.

22