Выполнила: ученица 10 класса Авдеевской средней школы Пашовкина Ольга. - презентация

1 Выполнила: ученица 10 класса Авдеевской средней школы Пашовкина Ольга

2

3 Вторая промышленная революция: машиностроение, химическая промышленность, электроэнергетика.

4 Научно – Техническая революция: неизмеримо более высокие требования ко всему образовательному и профессиональному потенциалу общества,

5 непрерывный процесс выработки новых научных знаний во всех направлениях.

6

7 ПАРАМЕТРЫ, ОПИСЫВАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ СИЛА, т.е. ЗНАЧЕНИЕ, АКТУАЛЬНОСТЬ КАЧЕСТВО КОЛИЧЕСТВО

8 ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕНИЕ ИГРА УЧЕНИЕ ТРУД

9 Итоги 1.Исторический прогресс обязан своим происхождением именно сознательной деятельности человека. 2.В результате разнообразной деятельности произошло разделение труда. 3.Особенно ярко характеризуют разделение труда промышленные революции: Первая промышленная революция, Машинно – Техническая революция, Научно-Техническая революция. 4.Разнообразие видов человеческой деятельности находится в зависимости от количества потребностей людей. 5.Общение, игра, учение, труд – основные виды деятельности людей. 6.Только в непрерывном взаимодействии основных видов человеческой деятельности на всём протяжении развития хозяйства совершенствуется человеческий капитал, влияющий на прогресс общества.

10 ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ ФИРМЫ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ