ProPowerPoint.Ru Маңғыстау облыстық медициналық колледжі - презентация

1 ProPowerPoint.Ru Маңғыстау облыстық медициналық колледжі

2 ғылыми-педагогикалық зерттеу ғылыми-педагогикалық зерттеу

3 ProPowerPoint.Ru Инновациялық білім беру технологияларын пайдалану арқылы оқу үрдісінің тиімділігін зерттеу Берсиева Мейрим Ерболысовна Берсиева Мейрим Ерболысовна Физика пәнінің оқытушысы

4 ProPowerPoint.Ru Инновация «Инновация көшбасшыны басқа көшбасшылардан ерекшелендіреді» Стив Джобс Инновация - жаңалыққа бет бұрудың кілті. Оқу мақсатының жүйесінде берілген мақсаттың негізгі категорияларын пайдалана отырып, педагог өз еңбектерінің нәтижесі туралы ақпарат алуға мүмкіндік алады Инновация - жаңалыққа бет бұрудың кілті. Оқу мақсатының жүйесінде берілген мақсаттың негізгі категорияларын пайдалана отырып, педагог өз еңбектерінің нәтижесі туралы ақпарат алуға мүмкіндік алады.

5 ProPowerPoint.Ru «Оқытудың үш жағы бар, үшеуі үш нәрсеге тіреледі: біреуі оқу құралдарына, екіншісі ақша – қаражатқа, үшіншісі жақсы мұғалімге» Қазақ ағартушысы Ахмет Байтұрсынов:

6 ProPowerPoint.Ru Ғылыми-зерттеу жұмысы 2005 жылы. А.М.Жанпейсованың ғылыми-инновациялық орталығында «Жас ұстаздар мектебінен» өтіп, «Интерактивті модульдік технологияны оқу процесінде пайдалану» тақырыбында курстан өтіп Сертификат берілді./Ақтөбе қ./ 2005 жылы университет ішілік ғылыми практикалық конференцияда «Модульдік технология элементтерін физика сабағында қолдану» тақырыбы бойынша баяндама оқып, «Үздік баяндамасы үшін» алғыс хаты берілді жылы Республикалық ғылыми-практикалық конференцияда «Топтық оқыту формасын пайдалану арқылы оқушылардың танымдық деңгейін арттыруға бағытталған педагогикалық зерттеу» тақырыбында баяндама оқып, «Алғыс» хат берілді./Ақтөбе қ./ 2013 жылы Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияда «Инновациялық технологияларды физика пәнін оқыту үрдісінде қолданудың тиімділігі» тақырыбында баяндамамен қатысып, жинаққа енді./Астана қ./ 2013 жылы Бірінші Республикалық педагогикалық оқуларының облыстық деңгейінде «Инновациялық білім беру технологияларын пайдалану арқылы оқу үрдісінің тиімділігін зерттеу» тақырыбында баяндама оқып, ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталды, республикалық деңгейіне қатысып сертификат алды.

7 ProPowerPoint.Ru Зерттеу объектісі, пәні Зерттеу болжамы Зерттеу міндеттері, әдістері Зерттеу барысы Зерттеу қорытындысы Зерттеу нәтижелері Зерттеу тәжірибесі

8 ProPowerPoint.Ru Қалалық, колледішілік ғылыми-практикалық конференциялар оқу жылы. Нанотехнология медицинада. ІІ жүлделі орын. Актавова Багила. Республикалық 45 минут сайтына жарияланды. Сертификат берілді оқу жылы. Нанокристалдардың тиімділігін анықтау. І жүлделі орын. Актавова Багила оқу жылы. Көру жүйесі және жаңа оптикалық құралдар. «Ізденімпаз» номинациясына ие болды.

9 ProPowerPoint.Ru Зерттеу жұмысы Зерттеу объектісі: физика пәнін оқыту үрдісі Зерттеу пәні: білім берудегі жаңа педагогикалық технологиялар; Зерттеу мақсаты: инновациялық технологияларды пайдалану арқылы оқушылардың физика пәніне танымдық қызығушылығын қалыптастыруды теориялық тұрғыда негіздеп, оқу үрдісінің тиімділігін арттыру жолдарын көрсету;

10 ProPowerPoint.Ru Зерттеу болжамы: білім беру бір жағы оқу құралына келіп тіреледі, сондықтан жаңа дидактикалық материалдар жасалса (оқытушы арқылы), оқытушы инновациялық технологияны тиімді қолданса, оқу материалдарының арасындағы логикалық байланыстар ашылып көрсетілсе, онда оқушылардың пәнге қызығушылығы артады, материалдарды нәтижелі әрі тиімді меңгереді, логикалық ойлау қабілеті артады, білім сапасының деңгейі артады. Зерттеу болжамы

11 ProPowerPoint.Ru Зерттеу міндеттері: әр педагогикалық технологияның тиімді жақтарын бөліп алу, модульдік технологияны қолдана оқыту арқылы пәнге қызығушылығын арттыру жолдарын анықтау; педагогикалық технологияларды қолдану мемлекеттік стандарт талаптарына сай келе ме, жоқ па, анықтау; Зерттеу әдістері: бақылау әдісі, салыстыру әдісі, анкета жүргізу, тестілеу. Зерттеу міндеттері

12 ProPowerPoint.Ru Зерттеу барысында

13 ProPowerPoint.Ru Қызығушылықтың көріну формасы ТанымдықӘлеуметтік

14 ProPowerPoint.Ru Зерттеу тәжірибесі Анықтаушы (оқушылардың танымдық қызығушылығын анықтау, білім мазмұнын меңгеру мүмкіндігін пайдалану көрсеткішін анықтау) Анықтаушы Қалыптастырушы (оқушылардың танымдық қызығушылығын анықтау, білім мазмұнын меңгеру көрсеткішін анықтау) Қалыптастырушы

15 ProPowerPoint.Ru Анықтаушы тәжірибе 1 Сауалнама нәтижелері

16 ProPowerPoint.Ru 2 Сауалнама нәтижелері Анықтаушы тәжірибе

17 ProPowerPoint.Ru Тест нәтижесі Анықтаушы тәжірибе

18 Анықтаушы эксперимент қалыптастырушы эксперименттің қажеттілігін көрсетті. Танымдық қызығушылықты арттыру, кәсіби құзіреттілікті қалыптастыру мақсатында инновациялық технологиялар: модулдік технология элементтері, электронды оқулықтар пайдаланумен жоспарланған авторлық бағдарлама жасақталды.

19 ProPowerPoint.Ru 1 сауалнама нәтижесі Қалыптастырушы тәжірибе

20 ProPowerPoint.Ru Қалыптастырушы тәжірибе Салыстырмалы көрсеткіштер

21 ProPowerPoint.Ru 2 сауалнама нәтижесі Қалыптастырушы тәжірибе

22 ProPowerPoint.Ru Қалыптастырушы тәжірибе Салыстырмалы көрсеткіштер

23 ProPowerPoint.Ru Тест нәтижесі Қалыптастырушы тәжірибе

24 ProPowerPoint.Ru Салыстырмалы көрсеткіштер Қалыптастырушы тәжірибе

25 ProPowerPoint.Ru Қорытынды Инновациялық технологиялар (компьютерлік, модульдік оқыту) арқылы оқу мазмұнын меңгерту және кәсіби құзіреттілікті қалыптастыруға бағытталған авторлық бағдарламаны жүзеге асыру барысында танымдық қызығушылық деңгейі 52 %, жаңа технологияларды таңдау көрсеткіші 48 %, білім сапасы 20 % артқандығын көруге болады. Нәтижесінде білім сапасы 72 %, құрады. Нәтижелерді қорытындылай келе мынадай тұжырымға келдік: оқытудың инновациялық әдістерін пайдалану арқылы оқу үрдісінің тиімділігі артады.

26 ProPowerPoint.Ru Авторлық бағдарлама Өзектілігі: физика пәні медицина саласының фундаментальдық негізі. Міндеті: физика пәнін оқыту үрдісінде кәсіби құзіреттілікті қалыптастыру Ерекшелігі: тақырыптар медицина саласына негізделген, медицина колледждеріне арналған.

27 ProPowerPoint.Ru Назарларың ызға рахмет!!!