Роль и место интеграции в развитии творческих способностей младших школьников. - презентация

1 Роль и место интеграции в развитии творческих способностей младших школьников

2 Через сказку, фантазию, игру – через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребёнка. В.А.Сухомлинский

3

4 Требования к человеку обучаемость; интеллектуально-физическое развитие; креативность, или способность мыслить и действовать творчески; быть патриотом своего Отечества, с гуманными и высокими нравственными установками

5 Учитель должен научиться учить тому, что пока еще не знает сам

6 Три уровня активности 1.Воспроизводящая активность 2.Интерферирующая активность 3.Творческая активность

7 Признаки творчества творчество как высшая форма самостоятельной деятельности; творчество как результат деятельности, характеризующийся новизной и ценностью для субъекта и общества; творчество как многомерный синтез, диалектическое единство осознанного и неосознанного, рационального и иррационального

8

9 Интеграция – тенденция взаимопроникновения идей, понятий, принципов, подходов в развивающем обучении при решении дидактических задач в школе.

10 Образовательная область – это общность нескольких учебных предметов

11

12 Интеграция учебного материала - способствует развитию творческого мышления учащихся, - позволяет им применять полученные знания в реальных условиях, - является одним из существенных факторов воспитания культуры.

13

14

15 Три типа мышления активное мышление самостоятельное мышление творческое мышление

16