Тематическое направление «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса» тема: «Разработка и реализация модели сетевого взаимодействия. - презентация

1 Тематическое направление «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса» тема: «Разработка и реализация модели сетевого взаимодействия участников образовательного процесса в условиях введения ФГОС НОО» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 им. Героя Советского Союза Н.П.Федорова» Разработала: Зеленкова Татьяна Евгеньевна учитель начальных классов г. Тихвин 2015/2016 учебный год

2 Начальная школа и интернет: это реально? А для чего школьникам блог? Площадка для общения Для проведения опросов; для поддержки тесной связи с родителями: обсуждение важных вопросов обучения и воспитания. Дистанционное обучение Размещение учебных материалов; размещение перечня ссылок на различные веб- ресурсы, необходимые для обучения; размещение мультимедийных средств необходимых для обучения (он-лайн тесты, дидактические игры и т. п.). Участие в сетевых конкурсах, проектах Проведение дистанционных конкурсов: размещение положения о конкурсе, конкурсных работ, итогов конкурса. Источник информации Рекомендации для родителей по организации режима дня ребенка, советы по воспитанию, новости из жизни класса, расписание родительских собраний.

3 Главная цель БЛОГА класса создать информационное поле для сотрудничества и взаимодействия. Основные задачи: информационная поддержка учебного процесса (размещение материалов и ссылок к уроку, использование недоступных ранее средств мультимедиа, on-line тестирование); Начальная школа и интернет: это реально? А для чего школьникам блог?

4 обратная связь с учениками (обсуждение экскурсий, обсуждение прочитанных книг, возможность общения летом, возможность общения с болеющими детьми); обратная связь с родителями (фото и видео с праздников и экскурсий, календарь событий, виртуальная доска объявлений); публикация творческих работ учащихся (статьи, газеты, рисунки, карты ума, презентации); формирование культуры общения и безопасного поведения в Сети (навыки ведения диалога, навыки безопасного поведения в Интернете, тренинг по защите личной информации); внеклассная работа по предметам (удаленное управление проектами, on-line –викторины).

5 С чего начать создание блога? Лучше начать с курсов по созданию блога (сайта) Минимум теории - максимум практики. Уроки даются в записи и их можно скачать себе на компьютер. Вы можете задать вопрос в любое время. Задания даются всего 1 раз в неделю. К последнему занятию у Вас будет свой блог (пошаговые инструкции). Каждый участник получает эксклюзивный подарок – копилку методических материалов, составленную из лучших работ однокурсников! Методическая лаборатория Мастерская «Формирование ИКТ-компетентности педагога: создание учительского блога»

6 Странички моего блога

7 Плюсы Общение без границ Получение полезной информации Помощь в учебе Досуг Минусы Открытый доступ к информации Не все могут получить данную информацию Увеличивает и так огромное времяпрепровождение у компьютера Плюсы и минусы ведения блога?

8 Публичность, которая отличает блог от обычного дневника, делает материалы доступными для чтения учениками и родителями; возможность оставлять к записям блога комментарии, которые также доступны для чтения, получать обратную связь от родителей, коллег, учащихся. Наш блог находится в развитии. Надеюсь, что у него есть будущее.

9 Спасибо за внимание!