ПКБА және ҚДИ Тәрбие жұмыстары және әлеуметтік педагогика кабинетінің әдіскері Сариева Мырзайым Хасенқызы Әдістемелік бірлестік жұмысын жоспарлау.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сын тұрғысынан ойлау Қалай оқу керектігін үйрену Біздің қалай оқитынымызды білу: дарынды және талантты оқушылар, оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеру.
Advertisements

Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.
Мұғалімнің өздігінен білім жетілдіруі Қазақстан Республикасы «Білім» туралы Заңының 51 бабының 5- тармағында «Мұғалім өзінің педагогикалық шеберлігін,
Психологияның зерттеу әдістері. Психологияның зерттеу әдістері - психологияда қолданатын әдістері мен әдістерінің арысындағы байланыс.
Lesson Study дегеніміз -- мұғалімдер тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тәсіл. Бұл тәсіл ХІХғасырдың 70-ші жылдарында Жапонияда негізі қаланған. Таралуы: Lesson Study-ге жоспарлау, оқыту, қадағалау, оқыту ме
Астана МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ МЕМЛЕКУЕТТІК СТАНДАРТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ.
«Ұлағат» шығармашыл ұстаздар тобының жылдық жұмыс жоспары Әдістемелік тақырып: «Жаңа технологияны жетік меңгеру негізінде шәкірттің білімі мен шығармашылық.
«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Батыс Қазақстан облысы бойынша Педагогикалық қызметкерлерінің біліктілігін арттыру институты Тұлғаны.
Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты Әдістемелік бірлестік қызметіне өзіндік талдау.
Мектептің ТПҮ-н диагностикалау және жоспарлау Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты Анатомия,
1 Алматы қ. "Ақпаратты-ресурстық орталығы ҚҚ Алматы қаласы ҮЕҰ-ң VII Форумын өткізу концепциясы.
1 КӘСІПОРЫННЫҢ ЕҢБЕК РЕСУРСТАРЫ Орындаған: Сеитова Ж. Топ: В 16 Фин-3 Қабылдаған: Блялова А. К.
Әдістемелік бірлестік жетекшісі: Нұрғожина Гүлбану Әбікенқызы Білімі: жоғары Біліктілігі: жоғары деңгейлі, І санатты.
Әдістемелік бірлестік жетекшісі: Нұрғожина Гүлбану Әбікенқызы Білімі: жоғары Біліктілігі: жоғары деңгейлі, І санатты.
«ЗУБАИР ОРТА МЕКТЕБІ»КММ. Баяндама тақырыбы:«Нәтижеге бағытталған білім беру жағдайында бастауыш сынып мұғалімдерінің құзырлылықтарын қалыптастыру жолдары.
Ағыс бағытына әсер етеді: 1.Жел 2.Мұхит түбі рельефі. 3.Материк жағалауы. 4.Жердің өз білігінен айналуы.
Та қ ырыбы : Мейірбикенің функционалды міндеттері.
1.1,5,10 сынып оқушыларының үйренісу кезеңін бақылау 2.Өмірдің өзі күрес сәтсіз отбасы балалрымен және ата-аналарымен әңгіме 3.Өмір сүру-бақыт суицидтің.
Тригонометриялық теңдеулер. Ғылыми жобаның мақсаты: тригонометриялық теңдеулердің түрлерін зерттеп, бірнеше тәсілдерін қарастыру. тригонометриялық теңдеулердің.
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Қазақ Халықаралық Қатынастар және Әлем тілдер Университеті. Кафедра: Психология және педагогика Пән.
Транксрипт:

ПКБА және ҚДИ Тәрбие жұмыстары және әлеуметтік педагогика кабинетінің әдіскері Сариева Мырзайым Хасенқызы Әдістемелік бірлестік жұмысын жоспарлау

2 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 29 қарашадағы 583 бұйрығымен бекітілген

3 Әдістемелік бірлестігінің жұмысы жарты жылға, не бір оқу жылына жоспарланады. Пән бірлестігінің жетекшісі, мүшелері және хатшысы болады.

4 Тоқсанына бір рет міндетті кезекті отырысы өткізіліп, хаттамалары жазылады.Мұндай отырыстарда оқыту мен тәрбиенің түрлі өзекті мәселелері талқыланады, зерттеледі, мәселені шешу жолдары анықталады, мектептің әдістемелік және педагогикалық кеңестеріне, әкімшілікке ұсыныстар жасалынады.

5 ӘБ жоспарының мазмұны 1. Кіріске өткен оқу жылына талдау. 2. ӘБ тақырыбы. 3. Жаңа оқу жылының мақсат-міндеттері. 4. Оқу-тәрбие үрдісін жетілдіру (білім сапасын бақылау, мониторинг, диагностика, тоқсандық, жылдық қорытынды бойынша бақылауға арналған жоспар). 5. Пед.кадрлармен жұмыс. 6. Шығармашылық топ жұмысы. 7. Дарынды балалармен жұмыс. 8. Мектепішілік іс-шаралар (апталықтар, семинарлар, дөңгелек үстелдер, конференция, байқаулар). 9. Мұғалімдердің озық тәжірибесін зерттеу, талдау.

6 ӘБ жетекшісінің іс құжаттары 1. ӘБ жетекшісін тағайындау туралы бұйрық. 2. ӘБ жұмысының ережесі. 3. ӘБ мұғалімдерінің міндеттері. 4. Өткен оқу жылына талдау. 5. ӘБ жұмыс тақырыбы, оның мақсаты,басым бағыттары және жаңа оқу жылының міндеттері. 6. ӘБ әр айға жоспар кестесі. 7. ӘБ мұғалімдері туралы мәліметтер банкі. 8. ӘБ мұғалімдерінің ғылыми зерттеу және әдістемелік жұмыстары туралы мәліметтер. 9.Аттестациядан өтудің перспективалық жоспар. 10.ӘБ мұғалімдерінің біліктілігін арттырудың перспективалық жоспары. 11.Ағымдағы оқу жылында курстық қайта даярлаудан Өтетін мұғалімдердің тізімі. 12.Бақылау,практикалық жұмыстарды алу графигі.

7 13.Жылдық әкімшілік бақылау жұмысын алу графигі. 14.ӘБ мұғалімдерінің ашық сабақ өту графигі. 15.ӘБ мұғалімдерінің кәсіби қажеттіліктері жөнінде мәліметтер. 16.Әдістемелік апталықты (декада) өткізу жоспары. 17.Мәжіліс,конференция,семинар,дөңгелек үстел, шығармашылық есеп,т.б. өткізу графигі. 18. Девиантты мінез құлықтары бар оқушылармен жұмыс. 19.ӘБ жас мамандармен жұмыс жоспары. 20. ӘБ отырыстарының хаттамалары. 21. ӘБ мұғалімдерінің озық педагогикалық тәжірибелері туралы мәліметтер.

8 Зейін қойып тыңдағандарыңыз үшін үлкен рахмет!