Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather Оқу мақсаттары: Ауа райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушы орындай аллоды: Ауа райын анықтай алу. Оқушылардың көпшілігі орындай аллоды:Жыл мезгілдерін ажырата алу Кейбір оқушылар орындай аллоды:Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты қалай өткізу керек екенін айту. Бағалау критерийлері: Ауа райының адамға тигізетін әсері туралы әңгімелейді. Ауа райының адам іс- әрекетіне ықпалын анықтайды

Ітапсырма. «Ойлан,топтас-талқыла» Топпен жұмыс 1-топ Ауа-райы қалай өзгереді? 2-топ:Адамдао қалай киінеді? 3 топ:Жылмезгіліндегі ойын түрлері? 4-топ: Жануарлардың құстардың әрекеттері? ІІ тапсырма. «Интервью»тәсілі (Жеке жұмыс) Бос уақытыңызды табиғатта өткізуге қолайлы болатын ауа райы туралы әңгімелеңіз.Мұндай күндерде бос уақыттыңызды қалай өткізер едіңіз? ІІІ тапсырма Ойлан-жұптас» (Жұптық жұмыс).Өздерің тұратын елді мекеннің ауа райын сипаттап шартты белгілерді қолданыңыздар? Дескриптор:Ауа райының өзгеретінін,ойын түрлерін жануарлар мен құстардың іс-әрекетін әңгімелейді. Дескриптор: -бос уақытты табиғатта өткізуге қолайлы ауа райын анықтайды; -бос уақытын табиғатта өткізу туралы жоспар жасайды. Дескриптор: -өздері тұратын жердің ауа райын сипаттайды. -шорты белгілерді қолдана біледі. : Бақылау уақыты Бұлттылығ ы Желдің бағыты Жауын- шашын Таңертең Түсте Кешке Сабақты қорыту: ҰЖ Кестемен жұмыс Бүгінгі ауа-райын бақылау Кері байланыс. Мен үшін бүгінгі сабақ: Жасыл түс-сабақ қызықты балды. Сары түс-өзіме қажетті ақпарат алдым. Қызыл түс-тек өзгелерге көмектестім. I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу. «Мозайка» тәсілі. I топ.Күз. IІ топ.III топ.Көктем. IVтоп. Жаз. Миға шабуыл Ауа райы туралы бейнекөрініс көрсету.