Саба қ ты ң барысы: І. Ұ йымдастыру кезе ң і. ІІ. Ү й тапсырмасы. ІІІ.Жа ң а саба ққ а дайынды қ. І Ү.Жа ң а саба қ. Ү.Бекіту. Ү І.Ба ғ алау. Ү ІІ. Ү.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
«Білімді мыңды жығар, білекті бірді жығар» мақал.
Advertisements

Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Жәнібек Кәрбозин. Сабақтың мақсаты: Жәнібек Кәрбозиннің Жиырма тиын әңгімесі бойынша білім беру. Сабақтың міндеттері: 1.Білімділік: Мәтіннің мазмұнын.
§ 11. Механикалық қозғалыс. Санақ денесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы 25 қазан 2013 жыл.
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу Қызығушылығын ояту Психологиялық дайындық.
Армысың, алтын күн, Армысың, жаңа күн. Армысың,,көк аспан Армысың, асыл жан. Ақылыңа-ақыл қос Болайықшы жақын дос!
Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Пәні қазақ тілі Пән мұғалімі: Асанова Ж оқу жылы 125 С.сапарбеков атындағы орта мектебі.
Күлімде, күн, күлімде, Күлсін барлық бала шат! Берекелі бүгіндей Бейбіт болсын болашақ!
Үй тапсырмасы І топ: Қадыр Мырзалиевтің « Ана» өлеңін жатқа айту ІІ топ: Өлеңнің негізгі мазмұнын қара сөзбен жеткізу ІІІ топ: Тақырыпты ашуда ойтолғау.
Барлық оқушылар: Оқушылардың көпшілігі: Сызықтық функцияның анықтамасын біледі. Кесте толдырып сызықтық функция графигін сала алады, графигі бойынша функцияны.
Білімділік: Оқушыларға Ө дыбысы мен әрпін қайталау арқылы берілген сөздерді тізбектей оқыту. Дамытушылығы: Ө дыбысы мен әрпін қайталау арқылы оқушылардың.
Тақырыбы: Lesson Study – мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру тәсілі.
Интервью әдісі ІІ Үй тапсырмасын сұрау. Бағалау шкаласы балл балл 36-5 балл 24-0 балл.
Ұйымдастыру кезеңі Ширату «Менің көңіл-күйім» Армысың жарық күнім Көңіл-күйім ашылады, Шуағымен берген білім, Өзіңдей боп жарқырайды. Ертегі,өлең үйрететін.
Ү й тапсырмасы. ҚҰСТАРҚҰСТАР ТАУЫҚ КӨКЕК БӨДЕНЕ ТЫРНА ҚАРЛЫҒАШ ТОРҒАЙ Топтастыру стратегиясы.
жылдардағы Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған көтеріліс.
ІҰйымдастыру 1 Сәлемдесу.Түгелдеу 2 Оқушыларды 3 топқа бөлеміз?: І ТОП Сояу ІІ ТОП Түйнек ІІІ ТОП Пиязшық Үй тапсырмасын сұрау кезеңі:
Бір-бірімізге мына күннің нұры мен жылулығын ұсына отырып жылы тілектерімізді білдірейік! ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІ.
Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather.
102 Айсұлу б/б КМҚК Қараганды-2017 ж Логопед: М. Н. Тоймбекова Тәрбиеші: Б. Е. Ажибаева.
Транксрипт:

Саба қ ты ң барсы: І. Ұ йымдастыру кезе ң і. ІІ. Ү й тапсырмасы. ІІІ.Жа ң а саба ққ а дайынды қ. І Ү.Жа ң а саба қ. Ү.Бекіту. Ү І.Ба ғ алау. Ү ІІ. Ү й тапсырмасы.

Қуанамын мен де (өзін көрсетеді) Қуанасың сен де (до сын көрсетеді) Қуанайық достарым (екі қолын екі жаққа көрсетеді) Арайлап атқан күнге. Ұйымдастыру кезеңі: Шаттық шеңбері ойыны

Үй тапсырмасын сұрау 1. Фариза Оңғарсынова Жылуөлеңін мәнерлеп оқу. 2. Ана туралы мақал- мәтел жаттау.

Ана –ұлы, Ана – қымбат, Ана – құдіретті жан! Үй тапсырмасын бекіту

Қызығушылықты ояту Ә Е Ж 1.Қуатты сөзін басқаша тағы қалай атайды? 2. Ананың құшағы қандай ? 3.Көп нүктенің орнына сөз қой :... – асқар тау.

Әже Топтастыру

Оқулықпен жұмыс: 1.Өлеңді мәнерлеп оқу, түсіндіру. 2.Оқушыларға тізбектей оқыту.

Дәптермен жұмыс: Ақын қолданған көркем сөздер Мағынасы ренжіп, ашуланып мақтап, шаттанып

Сабақты бекіту Шығармашылық жұмыс: 1-топ:Әже тақырыбына шығарма жазу. 2-топ: Әже тақырыбына жаттаған тақпақтарын айту. 3-топ:Мен ұйықтарда айтады, Ертегісін, әндерін. (ұйқастарын пайдаланып, бір шумақ өлең құрастыру)

V. Сабақты қорыту. «Жылдар сөйлейді» ойыны Ойынның мазмұны: Оқушыларды топқа бөліп, әр түрлі жил жазылған кеспе қағаздар таратылады. Әр топ өзіне берілген жилдардағы тапсырмаларды торта талдан жауап береді, басқа топ толықтырады.. VІ. Бағалау. VІІ. Үйге тапсырма. Өлеңді жаттап, әуенімен айту.