Ура – випуск!!! Опоряджувальник будівельний.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Київський професійний будівельний ліцей П о р т ф о л і о Майстра виробничого навчання Ковч Юлії Олегівни Київ 2018 р.
Advertisements

П РЕЗЕНТАЦІЯ НА ТЕМУ : Моя професія Опоряджувальник будівельний Підготувала майстер в/н Київського професійного будівельного ліцею Ковч Юлія Олегівна.
Моя майбутня професія - вчитель Виконала студентка IV курсу Групи ПНП-14-1 Рарій Людмила.
ФОТОЗВІТ Про проходження виробничої практики монтажник гіпсокартонних конструкцій ТУ- 1. ( – ) Майстер в/н Ковч Ю.О.
МІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД І МОЯ МАЙБУТНЯ ПРОФЕСІЯ. Навчальний заклад функціонує з 1 вересня 1968 року і готує кваліфікованих робітників за такими професіями:
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
ПРОФЕСІЯ: ШТУКАТУР,ЛИЦЮВАЛЬНИК – ПЛИТОЧНИК Макіївський професійний машинобудівний ліцей.
Я через 15 років Швидко минає дитинство. Здається, зовсім недавно ми йшли у перший клас, а вже не за горами - випускний. Кожен з нас вже уявляє свій.
Створення та використання мультимедійних презентацій для розвитку пізнавальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури та мов національних меншин.
Мета: пробудження творчої думки, спонукання до нових пошуків Крила, на яких злітає творчість Комплексна ділова гра.
МОЯ ПРОФЕСІЯ – МАЙСТЕР Професійна діяльність майстра виробничого навчання першої кваліфікаційної категорії по професії «Штукатур,лицювальник-плиточник,маляр»
АДАПТАЦІЯ УЧНІВ І – КУРСУ ДО НАВЧАННЯ В ЛІЦЕЇ ДОРЧИНЕЦЬ В.П. Практичний психолог ДПТНЗ Білківський професійний аграрний ліцей.
ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» Приображенська Катерина Романівна учениця І курсу з професії «Кухар, кондитер»
Складання та оформлення довідково-інформаційної документації (ДІД) Вище професійне училище 25.
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ «ГЕОДЕЗІЯ ТА ЗЕМЛЕУСТРІЙ» Почесна в минулому, потрібна сьогодні, ще більш актуальна в майбутньому.
Навчався в Тальнівському будівельному коледжі за спеціальністю технік - будівельник.
Тимбілдинг - як засіб формування професійної компетентності учнів ПТНЗ Викладач спецдисциплін ДПТНЗ Рокитнянський професійний ліцей Семенюта С.І.
Марушка Надія Іванівна. Освіта- середня спеціальна Спеціальність-вчитель початкових класів Педагогічний стаж-25 років Місце роботи-Олешницька загальноосвітня.
Моя майбутня професія. Професія Програміст Програмістами узагальнено називають категорію людей, що займаються розробкою алгоритмів та програм на основі.
Справа року учнівського самоврядування ДПТНЗ Марганецький професійний ліцей Програма УЧЕНЬ – МПЛ - РОБОТОДАВЕЦЬ.
Транксрипт:

Ура – випуск!!! Півтори роки група ТУ-1 навчалася за професією ОПОРЯДЖУВАЛЬНИК БУДІВЕЛЬНИЙ. Долали різні труднощі, щось виходило робити добре а щось трішки гірше, проте ми вперто навчалися цього ремесла, щоб стати професійними ОПОРЯДЖУВАЛЬНИКАМИ БУДІВЕЛЬНИМИ. ОТЖЕ, ДАВАЙТЕ КОРОТКО ПЕРЕГЛЯНЕМО ІСТОРІЮ ГРУПИ ТУ Р.

Навчання почалося зі спеціальності – штукатур. Паралельно з теоретичним навчанням група отримувала практичні навички та відпрацьовувала пройдений на спецтехнологіях матеріал безпосередньо в майстернях ліцею.

В кінці курсу група успішно пройшла практику на будівельних підприємствах м. Києва: ТОВ «ФасадТехнобуд» та ТОВ «Антаріс ПВР – Буд». Закріпили набуті під час виробничого навчання в ліцеї вміння. Успішно пройшли перевірочні роботи та повернулися до навчання в ліцеї

Далі група почала вивчати малярну справу. Пройшовши відповідне навчання в майстернях ліцею учнів було долучено до ремонтних робіт у навчальному закладі. Завдяки цьому учні змогли майже одразу побачити результати своєї роботи.

Також учні мали змогу працювати з декоративними покриттями та шпаклівками. Проходячи достеменно весь процес ремонтних робіт.

Після закінчення курсу група традиційно пройшла виробничу практику на будівельних підприємствах: ТОВ «СБГ Девелопмент» та ТОВ «Златосервіс» після чого знову повернулися до навчання в ліцей.

Далі розпочалося навчання за спеціальністю монтажник гіпсокартонних конструкцій. Учні навчалися робити монтаж металевих каркасів та кріпленню гіпсокартонних плит до каркасу.

Цього разу учні проходили виробничу практику на ТОВ «ФасадТехнобуд» ТОВ «КТПБ 3 ПЛЮС» ТОВ «БК Нове століття»

Після вдалого проходження виробничої практики на підприємствах настав час навчитися укладати плитку

Після освоєння спеціальності лицювальник-плиточник учні вийшли на практику, і одразу ж після здачі екзамену та перевірочних робіт, група вийшла на перед випускну практику де кожен мав можливість випробувати себе як опоряджувальник будівельний та згадати вивчені за півтори роки спеціальності. Кожен приміряв на себе професію в повній мірі та відчув її важливість.

І ось тепер учнів можна привітати адже вони випускники. Вони здобули свою професію, і можуть з гордістю сказати – «Я – опоряджувальник будівельний!» Тож нехай ця професія принесе їм не лише гарну заробітну плату але й задоволення у виконанні опоряджувальних робіт. Бо це добре ремесло, яке будує наше комфортне майбутнє.

Презентацію підготовила : майстер виробничого навчання Київського професійного будівельного ліцею з професії - Опоряджувальник будівельний Ковч Юлія Олегівна Презентація створена з метою зробити підсумки навчання та виробничої практики групи ТУ-1 (2018 року випуску)

Дякую за увагу! Бажаю успіхів!