ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ СОЗАҚ АУДАНЫ ҚЫЗЕМШЕК КЕНТІ ЛӘНДЕ БӨКЕНОВ АТЫНДАҒЫ ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ ОДАНОВА ШАРИПА СЕЙІЛБЕКҚЫЗЫ ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ

LOGO Қазақшаң қалай? интеллектуалды сайыс сабақ

LOGO Мақсаты: Тәуелсіз елімізде өмір сүріп отырған ұлт өкілдері арасындағы достық пен бірлікті нығайту барысында мемлекеттік тілге құрмет сезімдерін қалыптастыру, балалардың тіл туралы танымдық деңгейін көтеру, білімді, жан - жақты болуға үйрету, үйренуге денег қызығушылықтарын арттыру, ой - өрісін, ойлау қабілеттерін дамыту, шығармашылыққа, шапшаңдыққа баулу, балаларды озық ойлы оқушы болуға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже Мемлекеттік тілде сауатты жазу және еркін сөйлеп, өз ойын жеткізе білу. Тілді үйрену және дамыту жолдары. Қазақтың салт - дәстүрін білу және құрметтеу.

LOGO АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту) «Миға шабуыл», «Джиксо» әдісі Қолданылатын әдіс-тәсілдер

ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТРЕНИНГ

Үй тапсырмасын сұрау Моншақ тәсілі

1. «Кім тапқыр?» 2. Жалғасын тап… 3. Адасқан әріптер 4. Шашылған дыбыстар 5. «Жаңғырған салт - дәстүр» 6. «Тәрбие –тал бесіктен…» 7. Ертегі әлемінде… Сабақ жоспары:

Топтың алтын ережесі Ұйымшылдық Сенімділік Сабырлылық Қызығушылық Сыйластық Келісімдік Топқа бөлу

1. Бүгін қандай күн? 2. Сен қайда тұрасың? 3. Жазда қайда болдың? 4. Нені жақсы көресің? 5. Сыныбыңда қанша оқушы бар? 6. Қай пән ұнайды? 7. Досың көп пе? 8. Сенің сүйікті ақының? 9. Немен саяхат жасайсың? 1. Сенің ауылың қандай? 2. Кім болғың келеді? 3. Нені ұнатасың? 4. Қандай құсты білесің? 5. Қандай фильм көрдің? 6. Жақсы көретін күнің? 7. Күз мезгілі ұнай ма? 8. Сенің сүйіп оқитын жазушың? 9. Саған қандай тағам ұнайды? Кім тапқыр? Ө, Қ, Т, Ә, Ғ, Ж,

Ең тәтті де тіл,... Жалғасын тап... Оқу - білім бұлағы,... Жүз сом ақшаң болғанша,... Тіл - қылыштан... Білім таппай мақтанба,... Шебердің қолы – ортақ,... Мектеп - кемь,... Отансыз адам -... Өнер алды -... Ер жігіт елі үшін туады,...

Т, к, і, п, а К, е, м, е, п, т У, о, қ, ы, ш Р, п,, ә, д, е, т (а, м, л, й, н, т, а) «Шашылған дыбыстар» «Адасқан әріптер»

Сергіту сәті

Салт - дәстүрлер ҰЛТТЫҚ ОЙЫН ҰЛТТЫҚ ДӘСТҮР ҰЛТТЫҚ ТАҒАМ

«Білім мен тәрбие егіз» Бала тәрбиесі жөнінде Абай: «Адамның жақсы болуы тегінде емс, тәрбиесінде, ақылында, өнер, білімінде. Адамға үш алуан адамант мінез жұғады: ата-анадан, ұстазынан, құрбысынан. Әсіресе олардың қайсысын жақсы көрсе, седан көп жұғады», - деп, осы үшеуінен баланың болашағы шешілетінін ескерткен. Тәрбие тал бесіктен басталады Қазақ халқы әуелден-ақ бала тәрбиесіне айрықша мән беріп, оны ата-ананың борышы санаған. Өйткені, бала – болашақ иесі. Сол себепті келер ұрпақ алдындағы жауапкершілік әрдайым қатал сын саналған. Баланы өсіру, оны азамат етіп тәрбиелеу – елдік мәселе. Сәби өмірге келгенге дейінгі қамқорлықтың өзі үлкен сын, ауры сынақ боларын білгеніміз жөн.

«Алтын балық ертегісі

БАҒАЛАУ Әріптесіңді бағала Критерий бойынша бағалау Өзіңді -өзің бағала

КРИТЕРИИ: 1 балл 3 балл 5 балл Үй тапсырмасы Орындаған, бірақ қатесі көп Жартылай дұрыс орындағанға Үй тапсырмасын толық дұрыс орындағанға Мақал-мәтел «Адасқан әріптер» «Жаңғырған салт - дәстүр» «Білім мен тәрбие егіз» Ертегі әлемінде Мақал-мәтелдің – 1 дұрысын тапқанға Орындаған, бірақ дұрыс емс Әрекет жасағанға Ойын сайта алғанға Мақал-мәтелдің – 3 дұрысын тапқанға Толық дұрыс құрастыра алмағанға Ойын жеткізе алмағанға Ойын жеткізе білгенге Ойын толық жеткізе алмағанға Мақал-мәтелді толық дұрыс тапқанға Сөзді дұрыс құрастырғанға Ойын жеткізе білгенге Мәтінді толық баяндағанға Постерді қорғай алғанға

Бағалау шкаласы «3» – балл «4» балл «5» – балл

КЕРІ БАЙЛАНЫС «ТАБЫС САТЫСЫ» Мен білемін. Мен түсінемін. Мен жасай аламын.

Назарларыңызға, РАХМЕТ!