Өзгеріс керегіне сену керек, қиындықты тек жігермен жеңу керек!» Абай
Зейінді күшейту Кинометафора
Ақпарат
«Біз меңгерген негізгі мəселелердің бірі оқушылардың бір-бірімен қалай тіл табысу керектігін көп жағдайда біле бермейтіндігімізді анықтауымыз деп санаймын. Оларды үйретуіміз керек. Үйрететін болсақ, тіпті үлгерімі төмен оқушылардың өздері орындап шығады.» Тәжірибе Іс-әрекет-білімге жетудің жалғыз жолы» Бернард Шоу Кейстер әдісі: «Математикалық пікірталас сапасын арттыру»
Кері байланыс
Сабақтың кезеңі Маған үнады, сәтті балды Мақсатыма жеттім. Дәлелдемем Менің кемшілігім, сәтті болмады Мақсатыма жете алмадым. Неге? Алдағы уақытта көрсетілген кемшілікті балдырмау үшін мен не істеймін?
Аналитикалық талдау қабілеті ашылады Оқыту үдерісіне өзгерістер енгізеді Оқыту проблемаларын айқындауды үйренеді Бақылау білігі қалыптасады Бақылау білігі қалыптасады Қорытынды жасауды үйренеді Сабақ рефлексиясы мұғалімге не береді?
1 SMART-мақсаттың айқын болуы 2 Сабақ құрылымының жинақылығы 3 Сабақтың нәтижеге жетуі Оқытуды жоспарлау
Жұмыстарыңызға сәттілік тілейміз!
Назар аударып, тыңдағандарыңызға рахмет!