Лебяжі жалпы орта білім беретін мектебіні ң тарих ж ә не география п ә ніні ң м ұғ алімі Мырзатаева Бибін ұ р Еламан қ ызы Білімі: Жо ғ ары Е ң бек ө тілімі: 14 жыл. Санаты: І

Өзін -өзі жетілдіру тақырыбы: Тарих сабақтарында интерактивті оқыту әдістерін қолдану арқылы сапалы білім беруді жүзеге асыру.

Мақсаты: Ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыру, дамыту және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін жағдайлар жасау.

Міндеттері: Азаматтық пен елжандылыққа; Өз Отаны ҚР-на сүйіспеншілікке, халық дәстүрін қастерлеуге, қоғамға қарсы кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу; Жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру; Әлемдік және отандық мәдениеттің жетістіктерін баулау.

Сапалы білім берудің тиімді жолдары Сабақ жоспарын құрастыру Тарихқа деген қызығушылығын тереңдету. Шығармашылық күш-қуатын дамытуға дағдыландыру Пән аралық байланыс Жаңа пед. технологиялар, инновациялық бағыттар әдістер мен тәсілдер Конференция сабақ жергілікті жер материалдарын пайдалану; тест-интервью зачет Карта Көрнекті, техникалық құралдар Мұғалім

ІІ. Траихқа деген қызығушылығын тереңдету. Мысалы:9 сынып XVIII ғ-ғы Француз революциясы Дүниедегі 8-ші кереметтің бірі Франциядағы Эйфель мұнарасы 1889 ж бүкіләлемдік көрмеге арналып француз инжинері – Эйфельдің басшылығымен салынды. Биіктігі 300 м, толық салмағы 9000 т.

9 сыныпта Азия мен Африкадағы ұлт-азаттық қозғалыс тақырыбындағы Үндістан. Әлемнің 8-ші кереметтерінің бірі Тәж-Махал мавзолейі. Ұлы Моғолдар әулетінен шыққан Шаһ-Жаһан 38 жасында қайтыс болған Мумтаз –Махалдың өсиеті бойынша жылдары салдырған. Тәж-махал 5 күмбезді, биіктігі 243 фут (75 метр). Мазардың сырты түрлі-түсті тас, күміс, алтын мозаикалармен нақышталған. Негізгі үйдегі сағаналар 24 қанат мәрмәр шарбақпен қоршалған.

Шығармашылық күш-қуатын дамыту 1.Энциклопедия 2.Құжаттармен жұмыс

Көркем әдебиет ӨнерКино Тарих Пән аралық байланыс

Жаңа педагогикалық технологиялар С.Н.ЛысенковаВ.Ф.Шаталов Караев Сын тұрғысынан ойлау Келесі

Артқа

Конференция сабағы Реферат Мәлімет дайындау Слайд шоу

Жергілікті материал Мұрағат материалдары Қариялар ауызынан Мемлекеттік мекемелердің мәліметтері Доклад, ғылыми жоба

Тарау соңында Реттік орын бер КСРО-ның құрылуы ТЖМК-ның құрылуы Ту мен Елтаңбаның бекітілуі Алғашқы әнұранның қабылдануы

Қ.Бітібаеваның тест-интервью әдісі 1.Тест тапсырмаларынан сұрақ қою; 2.Жауабын тыңдау; 3.Бағалау.

Диктанттар Математикалық диктант Терминологиялық диктант Цифрлы диктант

Математикалық диктант

Терминологиялық диктант Тастағы жазу Қолөнершілер тұратын қала шеті Түріктердің діні Қала орталығы Жазуы бар тас плита Ұсақ тиын Түрік қағанатындағы қарапайым адамдар

Цифрлы диктант Қарахандар мемлекеті Қарақытайлар мемлекеті Оғыздар мемлекеті Батыс-Түрік қағанаты Қимақ қағанаты Қыпшақ хандығы

Адаспай тап (шытырман ойыны) 1.Пасейдон 2.Зевс 3.Аид 4.Афины 5.Афродита 6.Деметра 7.Дионис 8.Гефест 9.Гермес 10.Арес 1.Көк құдайы 2.Құдайлар хабаршысы 3.Ұсталар құдайы 4.Шарап құдайы 5.Егінші құдайы 6.Даналық пен әділеттік құдайы 7.Теңіз құдайы 8.Жер асты құдайы 9.Сұлулық пен махаббат құдайы 10.Соғыс құдайы

Интеллектуалдық ойын (сайыс) Брейн - ринг ХХІ ғасыр көшбасшысы Проблемалық полемика Тарихи шынжыр

Тест 1.Ашық тест 2.Жабық тест 3.Толықтыру

Зачет 1.Сұрақ-жауап 2.Реттестіру 3.Толықтыру

Картамен жұмыс Мемлекет атауы Тигр, Евфрат НілШумер, Аккад ГангХуанхэ Қытай Үндістан Қосөзен Египет Вавилон Грекия Рим

Көрнекті техникалық құралдар 1.Электрондық оқулық 2.Итербелсенді тақта 3.Видео фильмдер

Бақылау жұмыстары 1.0 – к 2.І жарты-жылдық 3.Аралық 4.Жылдық

Бала дегеніміз – гүл оған суды қалай құйсаң, ол солай қарай өседі А.Сухомлинский