1. Ұйымдастыру. 2. Үй тапсырмасын тексеру
Ақпанның он сегізі Сынып жұмысы Құстың ұясы
Кітап – досың, ақылшың. Жаңа сөздермен танысу. Жаңа сөздерді қатыстырып сөйлем құрау. 115 беттегі 1-тапсырманы оқу. Сұрақтарға жауап беру.
Арманның берген ақылы дұрыс па? Сен не дер едің? І топ. Құстарға жем шашпай-ақ қой. ІІ топ. Ағаштардың бұтағын сындыру керек. ІІІ топ. Құстарды ату керек.
Дядя – ағай Воробей - Серьги – сырға Ворона - Вечер – кеш Петух – Бумага – қағаз Гусь – Почки – бүйрек Утка - торғай қарға әтеш қаз үйрек
Иттердің тапсырмасы
Аңдардың тапсырмасы
Құстардың тапсырмасы
«Константинополь» әдісі ТОҒЫЗҚҰМАЛАҚ
Тоғыз қыз аз Тоқ ұл қақ Оқ ұзақ құз Ақ ол таз Лақ қала ыза Тақ талақ мазақ Құм тамақ қама ТОҒЫЗҚҰМАЛАҚ
«Синквейн» әдісі І топ. Аққу ІІ топ. Көгершін ІІІ топ. Бүркіт
Біз құстарға қандай көмек көрсете аламыз?
Құстар келіп жанымызды жайнатты Көңіліміз күн шуағындай Ұл-қызымыз қыран құстай қайратты Өміріміз жаздың таңындай.
Алақай, алақай! Жаз келді көңілді Гүлдентті қоршаған Сұлу өмірді Достармен, достармен Ойнаймыз асыр сап Көбелек қуамыз Әнді де шырқап
Балдәуренім балғындарды шыңдайды Бой сергітіп жарысамыз біз Таң атқанша ертегілер тыңдаймыз Ой сергітіп рахаттанамыз.