Кез келген психологиялық тұрғыдан сау оқушы жақсы оқып, мұғалімдерге, сыныптастарына белсенді болып көрінгенді қалайды
Күнделкті сабақтан екілік баға алу Мұғалім тарапынан ешбір қолдау көрмеу Отбасындағы шиеленістер Өз өзіне деген сенімділікті жоғалту Білімге деген құлшынысы төмендеу Үлгермеуші
Сыртқы себеп Бұл себепке білім берудің қоғамдағы әлеуметтік құнын жоғалтуы, ағымдағы білім беру жүйесінің тұрақсыздығын жатқызуға болады Ішкі себеп Білім беруді ұйымдастырудағы ақаулықтар, балалардың денсаулығында байқалатын кемшіліктер және бала түйсігінің өте баяу дамуы ішкі себептерге жатады
Үлгермеуші Ойлау қабілеті төмен бірақ сабаққа дег ен ынтасы жоға ры Ойлау қабілеті қалыпты,бірақ сабаққа деген ынтасы жоқ Ойлау қабілеті төмен және сабаққа деген ынтасы жоқ
_______ оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебінің ____ сыныбындағы үлгермеуші оқушылармен жұмысты ұйымдастыру Оқушының аты-жөні СыныбыБақылау және өздік жұмыстардың бағасы Түзету жұмыста рын жүргізген күндер Қосымша сабақтың бағасы Ауызша жауаптың бағасы Жазбаша жұмыстар дың бағасы Қорытын ды баға ________________ осы оқушылардың ата аналарымен қосымша кездесулер жүргізіліп, баласының жағдайымен таныстырылды
Оқушының аты жөні_______________ Туған күні, айы, жылы ______________ Оқушының үлгере алмайтын пәні:___________________________ Мұғалімі:__________________________ ТоқсанАғымдағы (тоқсан бойынша) бағалары Бақылау жұмысының бағасы Қалдырған сабақ саны СебептіСебепсіз
ПедагогикалықПсихологиялықФизиологиялық Білім беру процесінде белсенділіктің төмендігі Білімді жүйелі түрде меңгермеуі Жалпы ағзаның әлсіздігі (аурушаң) Білім берудің нәтижесінің төмендігі ТәртіпсіздігіЖүйке жүйесіің әлсіздігі Сабақты жие жіберуЭмоциялық тұрғыдан байқалатын әлсіздіктері Көру, есту қабілеттерінің төмендігі Оқытушы тарапынан көмектің аз берілуі Оқыту процесіне ілесе алмаушылық (теория) Жүйке жүйесінен зақым алған Ата аналар тарапынан балаға көмектің көрсетілмеуі Білімді қалыптастыру дағдыларына ілесе алмаушылық (практика) Танымдық қабілетінің төмендігі
Қосымша сабақтарға қатынасу ( ұйымдастырылу жиелігі, оқушылардың келу жиелігі)______________________________________________________ __________________________________________________________________ Қосыша сабақтар ұйымдастырылған күндер Қосымша сабақтың тақырыбы Пән мұғалімінің үлгермеуші оқушының сынып жетекшісімен жүргізген жұмыстары__________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Педагогикалық кеңес өткізілген уақыт Педагогикалық кеңеске үн тастаудағы басты себеп (үлгермеушіге қатысты) Кездескен өткен уақытТалданған басты мәселе Жұмыс жүргізілген уақыт аралығы Жұмыс барысындa жеткен жетістіктер Пән мұғалімінің қолы ___________________