Бірыңғай ұлттық тестілеуге дайындық 1 Гимназия 5. Рудный қаласы. Танжарықова Г.Ә.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Кез келген психологиялық тұрғыдан сау оқушы жақсы оқып, мұғалімдерге, сыныптастарына белсенді болып көрінгенді қалайды.
Advertisements

3 Тіл мамандары 4...Мұғалім қандай болса, мектеп һәм сондай болмақ. А. Байтұрсынов Әрбір мемлекеттің болашағы мектебінде шыңдалады.
Аты жөні: Мешітбаева Фарида Махмутқызы Туған жылы: 11 тамыз 1985 жыл Білімі: жоғары Бітірген оқу орны: Болашақ Сағат жүктемесі: 13 Курстан өткен жылы:
Тамыз 2015 жыл. Жауапты: Новоселов ОМ тарих пәні мұғалімі Спатаева Б. К.
Бітік орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы Дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі.
Орындаған:Әбітай А. Қабылдаған:Джакупова А. Тобы:АгК-71(А)
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Мектептегі білім сапасын көтеру жоспарының үздік жобасы Қоғамдық – гуманитарлық пәндер бірлестігі 2015 жыл.
Орындаған: Тажу Турайым Ғылыми жетекшісі п.ғ.д., доцент, профессор: Ахметова Г.К. Қазақстан Республикасы және ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ.
148 қазақ орта мектебінің директоры Байжанова Шолпан Аяпбергенқызы.
Оқушыларды ҰБТ – ға дайындау жұмысының жүйесі. Басқару іс- әрекеті Әдістеме бірлестігінің жоспары ҰБТ- ға дайындық іс-шараларының жоспары Психологиялық.
Оспанова Гүлнар Айжарыққызы Боран Нысанбаев атындағы орта мектептің Жоғары санатты Химия-биология пәнінің мұғалімі.
79 орта мектебі 5 А сынып Тарих пәнінің мұғалімі Сұлтанбекова Феруза Абдезқызы.
С.Бәйішев атындағы Ақтөбе университетінің колледжі Өткізген оқытушы: Бирманова Аймгуль Алмуханбетказиевна Ақтөбе
Аты – жөні: Тоғызбаева Айзада Әлмағанбетқызы Туған күні, айы, жылы: жыл Ұлты: Қазақ Білімі: Жоғары Мамандығы Химия-Биология пәні мұғалімі Бітірген.
Семей қаласындағы физика – математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Байсеитова Сауле Шакеновна физика пәнінің мұғалімі.
Буденнов орта мектебі.. Мемлекеттік тілді оқытудың мақсаты: қазақ тілінде мәдениет аралық коммуникацияға және өзара әрекетке қабілетті бала тұлғасын қалыптастыру.
ProPowerPoint.ru Орындаған:Сейдаханова А.А Жетекші:Аслямова Т.А Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі М.Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан.
Дарынды балаларды психологиялық қолдау және дамыту.
12 сынып 1 сынып. Білімді, білікті, шығармашылықпен жұмыс істей алатын, жылдам өзгеріп отыратын ортада өмір сүруге бейімделген, өздігінше дамуға, өз ойын.
Транксрипт:

Бірыңғай ұлттық тестілеуге дайындық 1 Гимназия 5. Рудный қаласы. Танжарықова Г.Ә

ҰБТ-ге оқушыларды жан-жақты дайындау, білімдерін арттыру, жақсарту, жаңарту. Пәннің қоғамдық-әлеуметтік рөлі мен қызметін күшейту, жауапкершілік сезімдерін ояту. Тестілеу барысында жалпы білім беретін орта мектептердің 11- сынып түлектерінің қазақ тілінен дайындық деңгейін анықтау. Мақсаты: 2

Қолданылатын әдебиеттер Қазақ тілі мен орыс тілінің салыстырмалы грамматикасы О.Н. Мараховская, О.Қ. Тәжімұрат Салыстырмалы грамматика Г.И. Шалқарова, А.Т. Сатыбаева Қазақ тілі Қ.Ибрагимов, Б.Базаргалиева (Шың кітап) Қазақ тілін жедел оқыту Б.Қ.Қапасов, Ш.Т.Жұмаділова Қазақ тілінен тірек кестелер Т.М. Артықова 3

Ұ БТ Шы ң кітап жина ғ ы Тестер базасы 4 « Қ аза қ тілі бойынша тест жина ғ ы» 2004ж « Қ аза қ тілі бойынша тест жина ғ ы» 2005ж « Қ аза қ тілі бойынша тест жина ғ ы» 2006ж « Қ аза қ тілі бойынша тест жина ғ ы» ж Дарын тестер жина ғ ы

Қиындық туғызатын мәселелер 5 Оқушылардың пәнге немқұрайлы қарауы Сабаққа дайындалмауы Сұрақты түсінбеуі Көп қате жіберілетін сұрақтар Үндестік заңы Ықпалдың түрлері Салт, сабақты етістік Пунктуация Еліктеу сөздер Салалас құрмаластың түрлері Сабақтас құрмаластың түрлері

«Алтын белгіге» үміткерлерлермен жұмыс Жеке оқыту тәсілі Топтық оқыту тәсілі Көмекші мұғаліммен жұмыс 6

Кемшіліктерді жою жұмыстары Ғылыми-әдістемелік кеңес Зертхана Шығармашылық зертхана Талдау және қорыту орталығы құрылды. Потенциалы жоғары оқушылармен жұмыс («5» деген бағаға жақын оқушы) Потенциалы жоғары оқушылармен жұмыс(«4» деген бағаға жақын оқушы) Тек қазақ тілінен «3» деген баға алып жүрген оқушылармен жұмыс. «Алтын белгіге» үміткерлерлермен жұмыс (жеке, топтық, көмекші мұғаліммен жұмыс)

Ата-ана Оқушылар Мұғалімдер ҰБТ-дің сапалы көрсеткішке жетудің субъектілері

9 Қазіргі заман балалары өте ерте әр түрлі электрондық ақпарат көздерінен ақпараттар ала бастайды. Қазіргі заман балаларында болып жатқан психикалық процестерді түсіндіру үшін, психологтар «клиптік ойлау» терминнің еңгізген. Ақпараттық технологиялар және интерактивті тақталар жаңа буын оқушыларын ерекшелендіретін қабылдау тәсіліне сәйкес келеді. Қазақстандық қоғамның басты мәселесі еліміздің саяси-қоғамдық, экономикалық өміріне белсенді қатысуға дайын бәсекеге қабілетті түлекті дайындау болғандықтан, осындай тұлғаға- белсенділік, креативтілік, компьютерлік сауаттылығы жоғары деңгейде сияқты бірнеше талаптар қойылады. Сондықтан мемлекеттік тілді оқытуда да осындай озық педагогикалық технологияларды кеңінен қолданып жүрмін.

АKTIV SLATE AKTIVvote құрылғысы Электронды сөздіктер MERіTS бағдарламасы Ақпараттық техника мүмкіндітері ACTIVboard интерактивті тақта Aktivstudiо бағдарламасы Электронды оқулықтар

ҰБТ-дің сапалық көрсеткіштері

Оқушылардың орта ұпай көрсеткіштерінің нәтижесі ,722,319,919,220, ,

Оқу жылы Орта ұпай сапа Қала бойынша орын динамика Орта ұпай Сапа , , , ҰБТ-дің қорытындысы