Дидактичний матеріал до уроку теоретичного навчання з предмету Спецтехнологія ( для підготовки мулярів ) Розробив : Викладач Чикирякіна Н. І Методист :

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами ІКТ.
Advertisements

ВІНІВІТІНА ОЛЕНА ІВАНІВНА Майстер виробничого навчання Казанківського ПАЛ з професії МУЛЯР.
Міністерство освіти і науки України Головне управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації Ізюмський професійний ліцей.
ТВОРЧИЙ ЗВІТ ТВОРЧИЙ ЗВІТ методичної комісії з професії Тракторист- машиніст сільськогосподарського виробництва, слюсар з ремонту сільськогосподарських.
Складання та оформлення довідково-інформаційної документації (ДІД) Вище професійне училище 25.
Заступник директора з НВР Гурінок Марина Анатоліївна.
Завдання уроків інформатики Формування загальних вмінь, логічного і алгоритмічного мислення, розвиток уваги і памяті, навичок роботи з інформацією, елементів.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
МОЯ ПРОФЕСІЯ – МАЙСТЕР Професійна діяльність майстра виробничого навчання першої кваліфікаційної категорії по професії «Штукатур,лицювальник-плиточник,маляр»
Портфоліо вчителя англійської мови НВК 111 Шевченко Христини Петрівни.
ПРЕЗЕНТАЦІЯ УРОКУ З ПРЕДМЕТА МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО НА ТЕМУ: ЦЕГЛА КЕРАМІЧНА.
Методики узагальнення навчально-виробничої роботи в ПТНЗ. Узагальнюючі накази Виконала заступник директора з НВР Гринюк Г.О. Житомирський професійний ліцей.
Урок – дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І.П.Підласий, міжнародний експерт з питань освіти.
Проблема вчителів інформатики Гадяцької спеціалізованої школи І-Ш ступенів 4 Формування інформаційної компетентності на уроках інформатики.
Мета: всебічний розвиток особистості для подальшого забезпечення умов навчання й виховання учнів. Основна ідея: розвиток компетентнісно освіченої особистості.
Міністерство науки і освіти, молоді та спорту України Головне управління освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації Управління професійно-технічної.
«Упевнений крок до школи». Школа повинна реалізувати безперервність освітнього процесу, здійснюючи взаємозвязок між дошкільною та початковою ланкою.
Знання можуть бути купою каміння, що задушило особистість. І знання можуть бути вершиною піраміди, на якій стоїть особистість. Валентин Розов.
Типи уроків та їх структура Пам ятка для вчителя.
Сучасний урок © Гончарук Н.М., Типи уроків Базові типи уроків за дидактичною метою Засвоєння нового матеріалу Закріплення і застосування знань,
Транксрипт:

Дидактичний матеріал до уроку теоретичного навчання з предмету Спецтехнологія ( для підготовки мулярів ) Розробив : Викладач Чикирякіна Н. І Методист : Хохуля О. М..

Підсумковий урок з курсу Спецтехнологія ( освітньо - кваліфікаційний рівень ІІ розряд з професії муляр )

Сформувати вміння учнів систематизувати знання про способи виконання цегляної кладки за ланцюговою і багаторядною системою перев язування. Сформувати вміння з вибору оптимального алгоритму дій у конкретних виробничих ситуаціях. Сприяти розвитку технічного мислення і розвитку професійної мови. Сприяти вихованню відповідності учнів за результати виконання завдань ; Сприяти розвитку комунікативних умінь, взаємоповаги, взаємодопомоги.

Систему перев язування, товщину стіни Подавання і розстилання розчину Елементи кладки Основні правила виконання кладки з даною системою Правила подавання цегли на стіну Організацію праці мулярів

Систему перев язування, товщину стіни Подавання і розстилання розчину Елементи кладки Основні правила виконання кладки з даною системою Правила подавання цегли на стіну Організацію праці мулярів