Портфоліо в освіті ЦЕ: Cпосіб фіксації та накопичення матеріалів, що демонструють рівень професійності вчителя та вміння вирішувати задачі своєї професійної діяльності. Портфоліо вчителя може розглядатися як альтернативна форма оцінки при проведенні експертизи на відповідність заявленої кваліфікаційної категорії. Електронне портфоліо – це веб ресурс, сайт вчителя, який відображає індивідуальність та професійні досягнення власника.

Портфоліо – це одна з автентичних, тобто найбільш наближених до реального стану, форм оцінювання, яка орієнтована на процес самооцінювання (рефлексії) Портфоліо демонструє рівень підготовленості педагога та рівень активності в учбових та позаучбових видах діяльності

Портфоліо – як рефлексія своєї діяльності Важливе місце в діяльності педагога займає рефлексія, вміння осмислювати власний досвід. Це вміння не приходить саме по собі, воно є результатом цілеспрямованої праці. Вірно спланована робота з портфоліо не тільки фіксує досягнуті педагогом результати, але й підтримує вчителів в їх подальшому розвитку.

Чи є загальноприйнята модель портфоліо? Ні. Портфоліо вчителя дуже індивідуальне Спектр діяльності сучасного педагога може бути настільки широким, що зібрати всі результати навчальної та результати позакласної діяльності в одному документі просто неможливо. В такому випадку необхідно створити портфоліо, яке обєднає всі праці вчителя та надасть всі аспекти його діяльності у вигляді повної картини. Найбільшу роль у формуванні портфоліо відіграє специфіка навчальної дисципліни, в межах якої воно створюється. Але все одно є спільні елементи, складові портфоліо, які можна спостерігати у будь-яких дисциплінах.

Концепція портфоліо Мета: 1.Накопичення досягнень 2.Відстеження професійного прогресу 3.Представлення діяльності й професійного розвитку Завдання: 1.Проаналізувати й узагальнити свою роботу 2.Відобразити динаміку свого професійного росту 3.Представити досвід своєї роботи найбільш повно та ефективно Функції: 1.Діагностична – фіксує зміни за певний проміжок часу 2.Змістовна – розкриває спектр виконаних робіт 3.Розвиваюча – забезпечує безперервність освіти та самоосвіти 4.Мотиваційна – відзначає результати діяльності 5.Рейтингова – дозволяє виявити кількісні і якісні індивідуальні досягнення Практичне значення портфоліо: 1.Атестація 2.Систематизація діяльності під час навчально-виховного процесу 3.Стимуляція професійного розвитку

Види портфоліо Портфоліо досягнень – у даному випадку найбільший акцент треба робити на документи, що підтверджують результати вашої діяльності Портфоліо презентаційний – необхідний при влаштуванні на нове місце роботи, особливо у тих випадках, коли заробітна плата визначається за результатами співбесіди. Портфоліо тематичний – у цьому варіанті акценти встановлюються на тематично відокремлених творчих працях у різних сферах діяльності. Портфоліо комплексний - об'єднує в собі вищеперераховані види портфоліо, може використовуватись для презентації портфоліо вчителя школи.

Структура портфоліо часто залежить від конкретних задач, які ставить перед собою вчитель та містить: загальні дані про вчителя освіту трудовий та педагогічний стаж роботи підвищення кваліфікації нагороди, грамоти, подяки результати педагогічної діяльності науково-методична діяльність позакласна діяльність по предмету навчально-матеріальна база

Методика формування портфоліо Для чого потрібно створювати портфоліо? В залежності від відповіді визначити вид портфоліо: 1.Що потрібно включити в портфоліо? - бажано робити портфоліо за останні 3-5 років 2. Як буде організований портфоліо? - файлова папка - електронний варіант - як розміщені матеріали – в хронологічному порядку чи за видами матеріалів - обовязково подається перелік матеріалів і розміщується з самого початку як друкованого, так й електронного варіанту. 3.Де буде зберігатися портфоліо й хто до нього буде мати доступ? - в кабінеті (оригінали) - у методичному кабінеті (копії) - в адміністрації школи (копії) 4.Варіанти представлення: - захист - презентація

Методика формування портфоліо Оформлення портфоліо: 1.Файлові папки: - файли із заголовками розділів - кожна розробка, кожен документ в окремому файлі із зазначенням дати - обовязкові посилання на документи чи їх копії із зазначенням номеру додатку 2.Електронний варіант може мати таку структуру:

Створення портфоліо повинно спиратися на такі принципи: 1.Системність і регулярність самомоніторингу 2.Достовірність 3.Обєктивність 4.Спрямованість автора на самовдосконалення 5.Структуризація матеріалів, логічність, лаконічність всіх письмових пояснень 6.Актуальність та естетичність оформлення 7.Цільність, тематична завершеність представлених матеріалів 8.Наочність результатів роботи 9.Технологічність