Сыныпты бағалау жай ғана техникалық қондырғы емес. Мұғалімдер баға мен сөздің көмегімен бағалайды. Олардың қандай тәсілді қолданғанына қарамастан, олардың артында жай объективті және жартылай объективті нормалар мен стандарттар ғана емес, балалардың дамуы, оқуы мен ынтасы туралы болжамдар; құндылықтар – жеке қадір- қасиетін сезіну, қабілеттер мен күш-жігердің маңыздылығы да тұрады. Александр, 2000

Бағалаудың түрлері Суммативтік (жиынтық бағалау)- оқуды бағалау Формативтік (қалыптастырушы)- оқыу үшін бағалау

Критерий-баға қоюға негізделген белгі, бір нәрсені анықтау немесе классификациялау; тексеру тәсілі,баға өлшемі.

Қорғанушы Дейв Қауқарсыз Ханна Қауіпсіз Салли Көңілі тоқ Сэм Мазасыз Альма Оқушылардың кескіні Өткен аптада сіз төмендегі оқушылардың кейбіреуімен кездестіңіз бе?

« V»-білемін,маған таныс ақпарат «+ -»-мен үшін жаңа ақпарат «- -»- мен үшін түсініксіз ақпарат «?-»-мені таңғалдырды