Боринський професійний ліцей народних промислів і ремесел

Дудурич Любові Станіславівни Портфоліо

Загальні відомості про викладача Дата народження: р. Освіта: вища ВНЗ: Львівський політехнічний інститут Спеціальність за освітою: будівництво Кваліфікація: інженер-викладач будівельних дисциплін

Професійний шлях Місце роботи: Боринський професійний ліцей народних промислів і ремесел Посада: викладач спецдисциплін Кваліфікація: спеціаліст вищої категорії Звання: старший викладач Педагогічний стаж: 31 рік 8 місяців Стаж роботи в навчальному закладі: 31 рік 8 місяців

Освіта

Документи про підвищення кваліфікації

Особисті досягнення

Моє життєве кредо: Потрібно ставитись до людей так, як ти хочеш, щоб вони ставились до тебе

Педагогічне кредо: Найважливіше у педагогічній діяльності – це гармонія в стосунках з учнями,їх батьками та колегами, постійний творчий пошук і самовдосконалення

Моє завдання: * зрозуміти кожну особистість та виявити до неї повагу; * моя робота спрямована на те, щоб кожен учень міг оволодіти необхідними навичками із спецпредметів; * поповнити знання учнів у сферах, які цікаві їм з точки зору професійного зростання і розкривають їм нові горизонти пізнання

Методична мета: Диференційований підхід до навчання – засіб підвищення якості знань,умінь і виробничих навиків Виховувати культуру поведінки та свідому дисципліну учнів

У ХОДІ РОБОТИ НАД НАУКОВО- МЕТОДИЧНОЮ ПРОБЛЕМОЮ МАЮ НА МЕТІ: -формувати пізнавальну активність, самостійність у навчанні, критичне мислення; - задовольняти пізнавальні потреби вихованців у відповідності до їх нахилів, запитів, здібностей; -вивчати і впроваджувати у навчальний процес інноваційні освітні технології.

Науково-методична діяльність *Створення навчальної та плануючої документації; *Взаємовідвідування уроків; *Створення комплексно-методичного забезпечення предметів з урахуванням сучасних вимог; * Заходи на покращення якості навчання на уроках; *Підготовка та розробка тестових завдань для конкурсів фахової майстерності ; *Вивчення передового та поширення власного педагогічного досвіду; *Підготовка методичних розробок.

Доповіді: » Методи підвищення активності учнів на уроках технології столярних робіт,2011р. » Застосування ігрової діяльності на уроках спецдисциплін будівельного профілю,2012р. » Індивідуальний підхід у навчанні спецдисциплін,2013р. » Розвиток технічного мислення учнів на уроках спецдисциплін будівельного профілю,2014р.

Відкриті уроки: - Кіноурок «Сучасний електродеревообробний інструмент і його застосування»,2011р. - Урок - прес-конференція «Таємниці дерев»,2012р. - Урок засвоєння нових знань «Вади деревини. Загальна характеристика. Сучки,тріщини»,2013р. - Урок узагальнення і систематизації з теми «Клеї»,2015р.

ПІДРУЧНИКИ ТА ДОВІДКОВУ ЛІТЕРАТУРУ НАВЧАЛЬНО- МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ВИКОРИСТОВУЮ НА УРОКАХ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ КРОСВОРДИ К артки- завдання ОПОРНІ КОНСПЕКТИ ЕЛЕКТРОННІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ДО УРОКІВ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

Активні форми організації роботи учнів на уроці змушують їх мислити, усвідомлено сприймати навчальний матеріал, навчають їх вчитися. Робота в групах Робота в парах «Мозкова атака» «Мікрофон» Метод круглого столу

З успіхом використовую на уроках : Кросворди Мультимедійні презентації Вікторини, ігри, КВК

Фрагменти уроків

«СЕБЕ НАВЧАЙ, ЩОБ РУХАТИСЬ ВПЕРЕД!» С А М О О С В І Т А Психолого -педагогічна Професійна Загально-культурна Розробка авторських уроків з використанням інноваційних технологій Вивчення досвіду колег, взаємовідвіду- вання Відвідування театрів, бібліотек, виставок, періодична преса Написання статей, рефератів, доповідей Участь в роботі предметних методичних комісій, обласних семінарів Особиста участь та разом з учнями в конкурсах, ярмарках, фестивалях творчості Робота над власною темою Малі колективні форми роботи Підвищення наукового рівня, пошукова робота Розробка власних методик, систем, дидактичних матеріалів Співпраця з бібліотеками, фаховими виданнями, мережею Інтернет

Не бійтеся досконалості. Вам її не досягти С. Далі Підсумки

Бориня 2015р.