ПОРТФОЛІО ВИКЛАДАЧА СПЕЦДИСЦИПЛІН ДЕРЖАВНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ В АСИЛЬКІВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ Д АШКО В АЛЕРІЯ П ЕТРОВИЧА.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПОРТФОЛІО викладача історії БАГАТОПРОФІЛЬНОГО РЕГІОНАЛЬНОГО ЦЕНТРУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ У ЧЕРКАСЬКІЙ ОБЛАСТІ СТОРЧАКА Анатолія Володимировича.
Advertisements

Боринський професійний ліцей народних промислів і ремесел.
Учитель має свідомо йти в ногу з часом, черпаючи в ньому натхнення й сили А. Дістерверг Гладишенко Галини Володимирівни майстра виробничого навчання ІІ.
МОЯ ПРОФЕСІЯ – МАЙСТЕР Професійна діяльність майстра виробничого навчання першої кваліфікаційної категорії по професії «Штукатур,лицювальник-плиточник,маляр»
Шляхи удосконалення організації навчально - виховного процесу на підвищення рівня освітньої та фахової підготовки учнів згідно з державними стандартами.
Учитель має свідомо йти в ногу з часом, черпаючи в ньому натхнення й сили А. Дістерверг Снісаренко Валентини Петрівни, викладача математики державного.
Результати педагогічної діяльності 2 Науково-методична діяльність 3 Підвищення професійної майстерності 4 Навчально-матеріальна база 5 Позаурочна робота.
Вугледарський НВК Проблема творчої групи "Шляхи підвищення професійної майстерності вчителя 2010.
Веселівська районна різнопрофільна гімназія Звіт кафедри фізико-математичних наук.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Портфоліо вчителя математики Верхньоворітської ЗОШ І-ІІІ ступенів Мігалик Т. В н.р.
Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів. Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Дата народження – Освіта – вища, Криворізький державний педагогічний інститут Спеціальність – «Географія. Біологія» Кваліфікація – «спеціаліст.
Нормативна база Закон України Про освіту Закон України Про загальну середню освіту Національна доктрина розвитку освіти Концепція розвитку загальної середньої.
Система роботи вчителя -це комплекс його педагогічної праці, сукупність форм, методів і прийомів, властивих діяльності певного вчителя, які дають йому.
Презентація педагогічного досвіду вчителя математики та фізики Кириківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів вчителя математики та фізики Кириківської.
Педагогічна майстерня- що це? Педагогічна майстерня - це така форма навчання дітей і дорослих, котра створює умови для сходження кожного учасника до нового.
Багатопрофільний регіональний центр професійної освіти в Черкаській області Портфоліо Кирдан Богдан Іванович, майстер виробничого навчання.
Новомиколаївська загальноосвітня школа І – ІІ ст. 2 Методичне об'єднання вчителів суспільно- гуманітарного циклу.
Транксрипт:

ПОРТФОЛІО ВИКЛАДАЧА СПЕЦДИСЦИПЛІН ДЕРЖАВНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ В АСИЛЬКІВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ Д АШКО В АЛЕРІЯ П ЕТРОВИЧА

В ІЗИТНА КАРТКА Дашко Валерій Петрович, викладач спецдисциплін ДНЗ Васильківський професійний ліцей, кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії»

… Поставити справу так, щоб усе, що підлягало вивченню, вивчалось: Легко; Швидко; Грунтовно. Я. А. Коменський

Реалізація прогресивних методів навчання, які можуть забезпечити високий рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; зробити так, щоб навчання для учнів не було тягарем, а диктувалось їх бажанням здобувати знання.

О СНОВНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПРАВИЛА вимагай від учнів тільки те, що знаєш і робиш сам; памятай, що не помиляється тільки той, хто нічого не робить; стимулюй учнів до творчої діяльності; не забувай, що учень має право на власну думку; будь обєктивним завжди; постійно вдосконалюйся; люби і поважай людей.

Н АУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ Підготовка методичних посібників. Апробація програмно-педагогічних засобів навчання. Розробка навчальних планів та програм. Участь у семінарах, виставках.

П ІДВИЩЕННЯ ФАХОВОГО РІВНЯ

П ОШИРЕННЯ ВЛАСНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ Черкаський ОНМЦ ПТО Сайт будівельників ДНЗ Васильківський ПЛ Семінари

М ЕТОДИЧНА МЕТА Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках з предметів « Технологія кам ' яних робіт », Технологія лицювальних робіт Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках з предметів « Технологія кам ' яних робіт », Технологія лицювальних робіт

Шляхи активізації пізнавальної діяльності Використання програмно- педагогічних засобів навчання Створення власних програмних продуктів Удосконален ня КМЗ уроків Комплексне використання форм та методів навчання Використання матеріалів Інтернет- ресурсів

А КТИВНІ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ УЧНІВ НА УРОЦІ змушують їх мислити, усвідомлено сприймати навчальний матеріал, навчають їх вчитися. Робота в групах Робота в парах «Мозкова атака» «Мікрофон» Метод круглого столу

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

В ИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ І НТЕРНЕТ - РЕСУРСУ Сайт домашнього майстра Сайт ДНЗ Васильківський ПЛ Сайт будівельних технологій Сайт майстер-класів з будівницва Відеоканал присвячений камяній кладці Сайт будівельників ДНЗ Васильківський професійний ліцей

Розробка різнорівневих завдань Створення відеофільмів Створення 3Д анімацій Створення тестових програм У ДОСКОНАЛЕННЯ КОМПЛЕКСНО - МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УРОКІВ

Кінцевою метою навчальної діяльності є реалізація прогресивних методів навчання, які можуть забезпечити високий рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; зробити так, щоб навчання для учнів не було тягарем, а диктувалось їх бажанням здобувати знання.

М ОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Участь обласних у конкурсах Участь у обласних виставках Організація конкурсів фахової майстерності Підвищення рівня підготовки учнів з предмета П ОЗАУРОЧНА РОБОТА Робота з дипломниками