Задание. Группа 1. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, железный и алюминиевый цилиндры одинакового объема. 1. Определите архимедовы силы, действующие. - презентация

1

2

3 Задание. Группа 1. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, железный и алюминиевый цилиндры одинакового объема. 1. Определите архимедовы силы, действующие на первое и второе тела. 2. Сравните плотность тел и архимедовы силы действующие на тела. 3. Сделайте вывод о зависимости (независимости) архимедовой силы от плотности тела. Задание. Группа 2. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, тела разного объёма из железа. 1. Определить архимедову силу, действующую на каждое тело. 2. Сравнить эти силы. 3. Вывод. Задание. Группа 3. Оборудование: динамометр, сосуды с водой и растительным маслом, металлический цилиндр. 1. Определить архимедовы силы, действующие на тело в воде, в масле. 2. Чем отличаются эти жидкости ? 3. Что можно сказать об архимедовых силах, действующих на тело в различных жидкостях! 4. Вывод: Задание. Группа 4. Оборудование: высокий сосуд с водой, динамометр, цилиндр. 1. Определить архимедову силу, действующую на тело на различной глубине. 2. Сравнить эти силы. 3. Вывод.

4 Задание. Группа 5. Оборудование: высокий сосуд с водой, динамометр, цилиндр. 1. Определить архимедову силу, действующую на тело, полностью погруженное в воду и не полностью. 2. Сравнить эти силы. 3. Вывод. Задание. Группа 6. Помогает с выполнение опытов группам 1 – 5 ; формулирует выводы и заполняет таблицу. Отчет по проведенным опытам, выводы, заполнение таблицы. Решение задач.

5 Задание. Группа 1. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, железный и алюминиевый цилиндры одинакового объема. 1. Определите архимедовы силы, действующие на первое и второе тела. 2. Сравните плотность тел и архимедовы силы действующие на тела. 3. Сделайте вывод о зависимости (независимости) архимедовой силы от плотности тела.

6 Цилиндр из алюминия Цилиндр из железа

7 Задание. Группа 2. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, тела разного объёма из железа. 1. Определить архимедову силу, действующую на каждое тело. 2. Сравнить эти силы. 3. Вывод.

8 Тело большего объема Тело меньшего объема

9 Задание. Группа 3. Оборудование: динамометр, сосуды с водой и растительным маслом, металлический цилиндр. 1. Определить архимедовы силы, действующие на тело в воде, в масле. 2. Чем отличаются эти жидкости ? 3. Что можно сказать об архимедовых силах, действующих на тело в различных жидкостях! 4. Вывод:

10 Тело в воде Тело в масле

11 Задание. Группа 4. Оборудование: высокий сосуд с водой, динамометр, цилиндр. 1. Определить архимедову силу, действующую на тело на различной глубине. 2. Сравнить эти силы. 3. Вывод.

12 Тело в воде на глубине h 1 Тело в воде на глубине h 2

13 Задание. Группа 5. Оборудование: высокий сосуд с водой, динамометр, цилиндр. 1. Определить архимедову силу, действующую на тело, полностью погруженное в воду и не полностью. 2. Сравнить эти силы. 3. Вывод.

14 Тело в воде полностью погружено Тело в воде не полностью погружено

15

16 Закон Архимеда Закон Архимеда Тело в воде Силы, действующие на боковые грани тела попарно равны и уравновешивают друг друга. Силы, действующие на верхнюю и нижнюю грани тела, неодинаковы. На верхнюю грань давит столб жидкости высотой На нижнюю грань давит столб жидкости высотой

17 Выводы: т. к.

18 Вес картофелины в воздухе равен 3,5 Н, а в воде 0,5 Н. Чему равна выталкивающая сила? А) 4 Н; Б) 0,3 Н; В) 3 Н; Г) 2,7 Н. На сколько уменьшился вес тела в воде? Что это за число? Обращаем внимание на показания динамометра!

19

20 Железный и деревянный шары равных объемов бросили в воду. Равны ли выталкивающие силы, действующие на эти шары? А) На железный шар действует большая выталкивающая сила; Б) Большая выталкивающая сила действует на деревянный шар; В) На оба шара действуют одинаковые выталкивающие силы. Вспомни как зависит Архимедова сила от плотности тела. Сравни объемы тел. Сделай вывод

21 Железный шар Деревянный шар

22 К пружинному динамометру подвешено металлическое тело. В каком случае показания динамометра будут больше: если тело опустить в воду или в керосин? А) Больше в воде; Б) Больше в керосине; В) Одинаковые. Вспомни как зависит Архимедова сила от плотности жидкости. Сравни плотность воды и керосина. Сделай вывод.

23 Плотность воды больше плотности керосина В воде на тело действует большая выталкивающая сила В керосине показания динамометра (вес тела) больше

24 Железное и деревянное тела равных масс опустили в воду. Равны ли выталкивающие силы, действующие на каждое тело? А) На железное тело действует большая выталкивающая сила; Б) Большая выталкивающая сила действует на деревянное тело; В) На оба тела действуют одинаковые выталкивающие силы.

25 Сравни объемы тел. Сделай вывод. Обрати внимание на условие задачи: железное и деревянное тело имеют одинаковую массу. А буду ли равны их объемы?

26

27 Определите выталкивающую силу, действующую на тело объемом 0,5 м 3, находящееся в воде.

28 Дано : Решение: Ответ:

29 АРХИМЕД Дата рождения 287 г. до н.э. Место рождения Сиракузы Дата смерти 212 г. до н.э. Научная сфера Древнегреческий математик, механик, инженер

30 Среднее содержание солей в Мертвом море составляет 290 г/л, что в десять раз больше чем в обычной морской воде. Единственная в своем роде комбинация солей обогащается кроме того комбинациями других минералов, таких как магнезии, калий, кальций и бром. Благодаря высокому содержанию солей и минералов вода в Мертвом море имеет плотность значительно выше нормы, что создает так называемый "эффект поплавка" при плавании. Этот феномен используется в физиотерапии. Кроме того, высокое содержание брома, как уже упоминалось, действует успокаивающе, в то время как высокая концентрация магнезия обладает антиаллергическим действием на кожу.

31 § 48, 49, Упр. 24 (1,2) Задание 14 Опыт: опустить яйцо в воду (зарисовать), добавить соли (зарисовать), снова добавить чистой воды(зарисовать).