Основные способы словообразования в русском языке 6 класс Дейкина Татьяна Ивановна, ЗУВК 109, г. Запорожье. - презентация

1 Основные способы словообразования в русском языке 6 класс Дейкина Татьяна Ивановна, ЗУВК 109, г. Запорожье

2 1. Словарный диктант -ЧИК или -ЩИК? а) Груз..ик, стеколь..ик, паркет..ик, обход..ик. -ЕК или -ИК? б) Ключ..к, замочи..к, шалаш..к, песоч..к. -ЕЦ или -ИЦ? в) Пальт..со, луж..ца, масло..це, ружь..со. -ОВ или -ЕВ? г) Плюш..вый, свинца..вый, еж..вый, плеч..вой.

3 Проверь себя! а) Грузчик, стекольщик, паркетчик, обходчик. б) Ключик, замочиек, шалашик, песочек. в) Пальтесо, лужица, маслоице, ружьесо. г) Плюшевый, свинсовый, ежовый, плечевой. По 0,25 балла за правильный ответ

4 2. Работа с теорией Способы образования слов: 1) Суффиксальный лещик – лещ, газетчик – газета; 2) Префиксальный поговорить – говорить; 3) префиксально-суффиксальный собеседник – беседа;

5 4) бессуффиксный перенос – переносить, синь – синий; 5) сложение основ, слов, букв, звуков водопровод – вода и проводить ТЮЗ – театр юного зрителя; 6) переход слов из одной части речи в другую зуб (какой?) больной – прилаг., пришёл (кто?) больной – сущ.

6 3. Списывание с заданием Спишите слова парами, выделите словообразовательные морфемы. Радостный – безрадостный касаться – прикасаться бетон - бетонщик осина – осиновый зверь – звериный гора – пригорок 3 балла

7 4. Игра «Отгадай!» А) Паренёк под облаками ловко действует руками. Нервы крепки, зорок глаз. Кто же это? Б) И на земле, и на снегу я зверя выследить смогу по следу лапок и копыт. На то ведь я и … В) Хоть заманчив он на вид, но, однако, ядовит. Знают люди с давних пор, что не съедобен … Как образованы слова-отгадки? 3 б.

8 5. Словообразовательный анализ 1 вариант А) приморский Б) еловый В) прадедушка Г) переход 2 вариант А) претвёрдый Б) тополиный В) перекрёсток Г) вуз 0,5 балла за ответ

9 Игра «Микрофон» Словообразование – это … Основные способы образования слов … Приведите примеры слов, образованных разным способом.

10 Домашнее задание Подобрать по два примера к каждому способу образования слов. Оцени себя! Спасибо за работу!