Лингвистическая игра «Умники и умницы» 6 класс выполнила учитель русского языка и литературы Соловьёва Оксана Борисовна. - презентация

1 Лингвистическая игра «Умники и умницы» 6 класс выполнила учитель русского языка и литературы Соловьёва Оксана Борисовна

2 1 тур. « Интересная приставка на- » В каких словах приставка на- имеет значение «вдоволь», «досыта»? В каких словах приставка на- имеет значение «вдоволь», «досыта»? 1. Надгрызть 1. Надгрызть 2. Нагуляться. 2. Нагуляться. 3.Насмотреться. 3.Насмотреться. 4. Нагреть. 4. Нагреть. 5.Насмеяться. 5.Насмеяться. 6. Написать. 6. Написать. 7. Насытиться 7. Насытиться 8. Наколоть. 8. Наколоть. В каких словах приставка на- имеет значение «вдоволь», «досыта»? В каких словах приставка на- имеет значение «вдоволь», «досыта»? 1. Надгрызть 1. Надгрызть 2. Нагуляться. 2. Нагуляться. 3.Насмотреться. 3.Насмотреться. 4. Нагреть. 4. Нагреть. 5.Насмеяться. 5.Насмеяться. 6. Написать. 6. Написать. 7. Насытиться 7. Насытиться 8. Наколоть. 8. Наколоть.

3 2 тур. «Антонимы- синонимы» Указать сначала фразеологические обороты со словами-антонимами, затем со словами-синонимами. Указать сначала фразеологические обороты со словами-антонимами, затем со словами-синонимами. Нет худа без добра. Нет худа без добра. Ум за разум заходит. Ум за разум заходит. Из огня да в полымя. Из огня да в полымя. Всеми правдами и неправдами. Всеми правдами и неправдами. Вопрос жизни и смерти. Вопрос жизни и смерти. И стар и млад. И стар и млад. Ни сыт ни голоден. Ни сыт ни голоден. Переливать из пустого в порожнее. Переливать из пустого в порожнее. Черным по белому. Черным по белому. С больной головы на здоровую. С больной головы на здоровую. Ни конца ни краю. Ни конца ни краю. Вокруг да около. Вокруг да около. Цел и невредим. Цел и невредим. От мала да велика. От мала да велика. Указать сначала фразеологические обороты со словами-антонимами, затем со словами-синонимами. Указать сначала фразеологические обороты со словами-антонимами, затем со словами-синонимами. Нет худа без добра. Нет худа без добра. Ум за разум заходит. Ум за разум заходит. Из огня да в полымя. Из огня да в полымя. Всеми правдами и неправдами. Всеми правдами и неправдами. Вопрос жизни и смерти. Вопрос жизни и смерти. И стар и млад. И стар и млад. Ни сыт ни голоден. Ни сыт ни голоден. Переливать из пустого в порожнее. Переливать из пустого в порожнее. Черным по белому. Черным по белому. С больной головы на здоровую. С больной головы на здоровую. Ни конца ни краю. Ни конца ни краю. Вокруг да около. Вокруг да около. Цел и невредим. Цел и невредим. От мала да велика. От мала да велика.

4 3 тур. «Коварные приставки». Вспомните правило о правописании приставок пре- и при-; прочитайте слова и их толкование. Если какое-либо объяснение покажется неверным, дайте своё. Вспомните правило о правописании приставок пре- и при-; прочитайте слова и их толкование. Если какое-либо объяснение покажется неверным, дайте своё. Пр…шить-присоединить иголкой с ниткой. Пр…собачить-привезти на собаке. Пр…мазаться-намазаться мазью. Пр…слоняться-приехать на слоне. Пр…ударить-не очень сильно ударить. Пр…сесть-ненадолго сесть. Пр…думать-не очень долго думать. Пр…важный-очень важный. Пр…смыкаться-очень тесно смыкаться. Пр…сказка-вступление к сказке. Пр…храмывать-приходить в храм. Пр…липнуть-прислоняться к липе. Пр…моститься-оказаться на мосту. Пр…струнить-приделать что-то к струне. Вспомните правило о правописании приставок пре- и при-; прочитайте слова и их толкование. Если какое-либо объяснение покажется неверным, дайте своё. Вспомните правило о правописании приставок пре- и при-; прочитайте слова и их толкование. Если какое-либо объяснение покажется неверным, дайте своё. Пр…шить-присоединить иголкой с ниткой. Пр…собачить-привезти на собаке. Пр…мазаться-намазаться мазью. Пр…слоняться-приехать на слоне. Пр…ударить-не очень сильно ударить. Пр…сесть-ненадолго сесть. Пр…думать-не очень долго думать. Пр…важный-очень важный. Пр…смыкаться-очень тесно смыкаться. Пр…сказка-вступление к сказке. Пр…храмывать-приходить в храм. Пр…липнуть-прислоняться к липе. Пр…моститься-оказаться на мосту. Пр…струнить-приделать что-то к струне.

5 4 тур. «Незнайкины нелепицы». Отредактируйте предложения, чтобы не было нелепицы Отредактируйте предложения, чтобы не было нелепицы Незнайкиных сочинениях. 1. Игорь долго не навещал свою мать. 2. За бесплатный проезд – штраф. 3. Заплатите за билет. 4. Ольга сидела на скамейке которая находилась в сквере и ждала подругу. Отредактируйте предложения, чтобы не было нелепицы Отредактируйте предложения, чтобы не было нелепицы Незнайкиных сочинениях. 1. Игорь долго не навещал свою мать. 2. За бесплатный проезд – штраф. 3. Заплатите за билет. 4. Ольга сидела на скамейке которая находилась в сквере и ждала подругу.

6 5 тур. «Своё подлежащее». К данным сказуемым-существительным: растение, насекомое, птица, рыба, животное, минерал, полезное ископаемое, профессия, журнал, газета, город, страна, река, озеро, гора, планета- подберите подлежащие (Например: Эвкалипт дерево. ), которые не повторялись бы у другой команды К данным сказуемым-существительным: растение, насекомое, птица, рыба, животное, минерал, полезное ископаемое, профессия, журнал, газета, город, страна, река, озеро, гора, планета- подберите подлежащие (Например: Эвкалипт дерево. ), которые не повторялись бы у другой команды

7 6 тур. «Потеряшки». 6 тур. «Потеряшки». Части пословиц потеряли друг друга. Соберите их. Части пословиц потеряли друг друга. Соберите их.

8