Знать теоретический материал по теме; Уметь применять знания при решении задач; Учиться работать в группе. - презентация

1

2 Знать теоретический материал по теме; Уметь применять знания при решении задач; Учиться работать в группе.

3 оценка знания умения творчество

4

5 1. Вычислить площадь заштрихованной фигуры 2. Какую часть фигуры составляет заштрихованная фигура от всей фигуры. 3. Высота, равная меньшему основанию, делит прямоугольную трапецию на квадрат и треугольник с углом 45 о. Найти площадь трапеции. 4. Диагональ прямоугольника образует с большей стороной угол 30 о. Найдите площадь прямоугольника. Смотри, считай

6 5. Диагонали ромба равны 6 см и 8 см. Найдите площадь ромба. 6. Основания равнобедренной трапеции равны 6 см и 8 см, один из углов равен 120 о. Найдите площадь трапеции. 7. Сторона квадрата равна 3. Найдите его диагональ.

7 Смотри, считай 8. Диагональ прямоугольника равна 5 см. Одна из сторон в два раза больше другой. Найдите его площадь. 9. Стороны треугольника равны 12см, 20см, 16см. Найдите его площадь. 10. Найдите периметр ромба, если его диагонали равны 24 см и 10 см.

8 Проверяй , «5» заданий «4» заданий «3» заданий

9 Рассуждай, опровергай Докажите, что из всех треугольников, у которых стороны а и в, наибольшую площадь имеет тот, у которого стороны перпендикулярны. S = h < b

10 Рассуждай, опровергай Для крепления мачты нужно установить четыре троса. Высота мачты 12 метров. Один конец тросов крепится на верхушке мачты, а другой – на земле, на расстоянии 5 метров от мачты. Хватит ли 50 метров троса для крепления мачты?

11 Рассуждай, опровергай Как провести две прямые через вершину квадрата, чтобы разделить его на три фигуры, площади которых равны.

12

13