Гл. внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью С.И. Двойников 1. - презентация

1 Гл. внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью С.И. Двойников 1

2 «Приоритет Государственной политики – сохранение и укрепление здоровья населения на основе повышения доступности и качества медицинской помощи» Министр здравоохранения РФ В. И. Скворцова

3 Роль и значение СМП возрастает вместе с развитием медицины; В настоящее время средний медицинский персонал должен обладать все более сложными медицинскими, педагогическими, психологическими, техническими познаниями и навыками. 3

4 4 Перед нами стоит стратегически важная для сестринского дела задача - задача реформирования сестринской практики. Модель медицинской сестры – пассивного помощника врача уходит в прошлое, уступая место модели медицинской сестры – помощника пациента.

5 Внедрение новых сестринских технологий приводит к более рациональному использованию значительных средств здравоохранения, углублению и применению профессиональных знаний среднего медперсонала и, как результат, улучшению качества и доступности медицинской помощи.

6 Современная модель оказания сестринской помощи Совершенствование высококачественной медсестринской помощи Цель Выработка у медицинских сестер нового стиля мышления относительно собственной деятельности Эффективное использование сестринского потенциала Разработка и внедрение современных стандартов и технологий Задачи

7 7 Независимое определение необходимого объёма сестринского ухода, используя теоретические и клинические знания; Планирование, организация и осуществление сестринского ухода, лечения; Обучение здоровому образу жизни, обучение самоуходу; Оказание экстренной медицинской помощи; Рекомендации, инструктаж, психологическая поддержка – в адрес пациента и его близких; Личная ответственность за качество и постоянную оценку ухода; Независимо гарантировать качество и оценивать уход; Сотрудничество с другими работниками в сфере здравоохранения (совместный анализ качества, инструктаж и руководство вспомогательным персоналом, обучение стажеров, участие в научной деятельности) Новые профессиональные полномочия

8 8 1.Медико-санитарное просвещение населения и формирование здорового образа жизни. 2. Проведение диспансеризации населения в составе междисциплинарной команды. 3. Сестринское обеспечение медицинских физкультурно-оздоровительных мероприятий. 4. Проведение вакцинации населения. 5. Поддержание безопасной больничной среды. 6. Стерилизация изделий медицинского назначения в медицинской организации. 7. Проведение медицинского наблюдения в очаге инфекции. 8. Обучение пациентов и/или семьи процедурам общего ухода. Проведение профилактических мероприятий первичной медико-санитарной помощи на прикреплённом участке

9 9 1. Доврачебная неотложная медицинская помощь больным и пострадавшим. 2. Специальный медицинский уход при заболеваниях, отравлениях, травмах. 3. Выполнение лечебно-диагностических исследований и процедур. 4. Сестринское обеспечение хирургических перевязок. 5. Сестринское обеспечение эндоскопических вмешательств и процедур. 6. Обеспечение хранения препаратов крови, ее компонентов и кровезаменителей в медицинской организации. 7. Реабилитационный (восстановительный) медицинский уход. 8.Медико-социальный патронаж. 9. Паллиативный медицинский уход. 10. Производственное обучение на рабочем месте молодых специалистов. Оказание доврачебной медицинской помощи и медицинского ухода больным, инвалидам и неизлечимо больным пациентам.

10 10 1. Оказание квалифицированной и самостоятельной помощи пациентам; 2. Ведение пациентов с хроническими заболеваниями; 3. Самостоятельное консультирование и осмотр, диагностика и проведение лечения; 4. Самостоятельное планирование и осуществление сестринского ухода; 5. Координация всего процесса оказания медицинской помощи, направления на выполнение исследований, направления к врачам-специалистам; 6. Выписка рецептов на медикаменты. Оказание медицинской помощи больным в стационаре.

11 В настоящее время Проанализирован зарубежный опыт деятельности медицинских сестер и акушерок. Выбраны пилотные площадки / ЛПУ разного типа и уровня Разработана Программа исследования Проведены фотохронометражные исследования Проведен анализ полученных данных, разработаны типовые нормы

12 Совершенствование нормативно – правовой базы. Пересмотр номенклатуры должностей и специальностей средних медицинских работников. Создание условий для повышения мотивации и социального статуса специалистов сестринского дела. Изменение организации труда средних медицинских работников. Подготовка новых образовательных программ ДПО. Совершенствование среднего профессионального медицинского образования в том числе непрерывного профессионального развития. Ближайшие шаги

13 13 Изменения в номенклатуре специальностей специалистов со средним медицинским образованием

14 Модернизация системы работы медицинских сестер требует повышения квалификации и мотивации к качественному труду медицинских сестер; постоянного освоения смежных профессиональных навыков; умение работать с информацией; умение работать в команде; повышать свои профессиональные знания путем самообразования и культура труда. Необходимость инновационного развития среднего медицинского персонала

15 Организация новой и во многом самостоятельной деятельности медицинской сестры потребует пересмотра существующих ФГОС по специальности «сестринское дело» и подготовку новых образовательных программ ДПО.

16 Создание гибких, на модульной основе программ ДПО по конкретным специальностям на конкретные должности медицинских организаций. Программы ДПО по некоторым модулям совместное (командная форма подготовки) обучение сестринского персонала с врачами. Пришло время для реализации идеи перехода от обучения всех к образованию каждого! Необходимость инновационного развития среднего профессионального образования

17 * Сформировать условия для повышения эффективности и усиления роли сестринского персонала в оказании медицинской помощи населению. * Совершенствовать систему управления сестринской деятельностью за счет повышения эффективности использования кадровых и финансовых ресурсов в здравоохранении, информационного обеспечения. * Развивать систему профессиональной подготовки, путем формирования высококвалифицированного специалиста сестринского дела, способного к самостоятельному принятию решения в пределах своей компетенции.

18 Спасибо за внимание!