КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ. - презентация

1 КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Курск 201 5

2 Проблема Объективное оценивание профессионального роста педагогических работников Объективное оценивание профессионального роста педагогических работников Проблема материального стимулирования и информационного обеспечения. Проблема материального стимулирования и информационного обеспечения.

3 Задачи портфолио : Анализ значимых профессиональных результатов, достигнутых педагогическим работником в разнообразных видах учебной, методической, воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, обеспечение мониторинга профессионального роста. Анализ значимых профессиональных результатов, достигнутых педагогическим работником в разнообразных видах учебной, методической, воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, обеспечение мониторинга профессионального роста. Представление индивидуальных достижений педагогического работника широкой общественности. Представление индивидуальных достижений педагогического работника широкой общественности. Овладение информационными компетентностями педагогами колледжа. Овладение информационными компетентностями педагогами колледжа.

4 приложение, представляющее собой совокупность модулей с пользовательским веб- интерфейсом, которое отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца. Электронное портфолио педагога

5 Рабочее поле инновационного продукта ДЛЯ ЧЕГО И ЗАЧЕМ? Использование продукта позволяет достичь оптимизации условий и повышения качества образовательного процесса и обновления педагогического потенциала в условиях модернизации среднего профессионального образования. Модель является элементом реализации целевой государственной программы «Развитие образования в Курской области». Модель отражает идеи национальной образовательной стратегии «Российское образование – 2020». Таким образом, работа по внедрению в образовательный процесс колледжа данного продукта является органичной частью модернизации образования в российской Федерации и Курской области. ДЛЯ КОГО? Для образовательных учреждений

6 Этапы реализации портфолио : Создание проекта личного портфолио. Создание проекта личного портфолио. На данном этапе создается шаблон бумажного (Положение) и электронного портфолио педагогических работников учреждения. Сбор информации педагогическими работниками для наполнения электронного портфолио согласно разделам созданного шаблона. Сбор информации педагогическими работниками для наполнения электронного портфолио согласно разделам созданного шаблона. Техническая реализация проекта. Техническая реализация проекта. На данном этапе идет наполнение шаблона информацией. Изучение педагогическими работниками дополнительных возможностей сайтостроения с целью совершенствования созданного шаблона. Обновление, пополнение электронного портфолио, работа со средствами обратной связи. Обновление, пополнение электронного портфолио, работа со средствами обратной связи.

7 Ожидаемые результаты реализации портфолио : Портфолио как современная эффективная форма оценивания и средство решения важных задач: поддержание высокого уровня мотивации; поощрение активности и самостоятельности; расширение возможностей обучения и самообучения; развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности.

8 Ожидаемые результаты реализации портфолио : Портфолио обеспечит накопление информации, необходимой для: повышения или подтверждения квалификационной категории педагогических работников, а также объявления им поощрений и представления к наградам и денежным премиям по итогам квартала, учебного года; своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагогических работников; принятия административных решений о поощрении и карьерном росте педагогических работников.

9 Ожидаемые результаты реализации портфолио : Портфолио как форма представления индивидуальных достижений педагогических работников для широкой общественности. Овладение информационными компетентностями педагогическими работниками колледжа. Данный продукт обеспечивает интеграцию количественной и качественной оценок. Продукт позволяет перейти от административной системы учета результативности педагогической деятельности к более объективной системе оценки успешности педагогических работников, что немало важно для сохранения комфортности и положительного психологического климата в учреждении. Продукт позволяет педагогическим работникам предложить свой опыт для ознакомления и внедрение в практику.

10 Ожидаемые результаты реализации портфолио: Разработанный программный продукт предлагает следующие возможности: простой и удобный интерфейс; наличие личного кабинета для управления ресурсами; возможность самостоятельно определять количество публикуемых ресурсов; доступ к личной информации осуществляется с проверкой авторизационных данных; просмотр и анализ личных достижений в сравнении с педагогическим коллективом колледжа; электронное портфолио является одним из инструментов системы «Электронный колледж»; структурированное и определяемое пользователем хранение информации; возможность выборки за период с последующей обработкой и публикацией.

11 Условия реализации Кадровое обеспечение: наличие ответственного сотрудника, имеющего доступ к электронной сети, на которой расположены портфолио педагогических работников и имеющего полномочия просмотра и утверждения выложенных материалов (подсчет баллов); наличие администратора для управления правами доступа к системе Обеспечение профессиональной компетентности педагогов в области использования информационных технологий: 100% педагогов имеют навыки использования ИКТ; Диагностическое обеспечение: Целью внедрения портфолио педагогических работников является изучение количественных и качественных показателей деятельности педагогических сотрудников, внедрения инновационных технологий в образовательный процесс, изучения и распространения педагогического опыта педагогических работников колледжа, выявление и анализ тенденций, возможностей и рисков.

12 В целом эффект при использовании данного инновационного продукта для педагогического работника Реальное представление результатов труда; Аттестация; Демонстрация педагогическими работниками своего профессионального роста, представление результатов в области профессиональной деятельности; Осмысление собственного профессионального роста, рефлексия своей деятельности; Оценивание собственных индивидуальных достижений и достижений студентов; Осуществление мониторинга основных направлений профессионально-педагогической деятельности (учебной, методической, воспитательной); Поиск путей и направлений саморазвития и самосовершенствования; Поиск резервов; Способ фиксирования и оценки динамики личностного педагогического роста, создание электронного портфолио педагогических работников;

13 Инновационный продукт представленный на ваше рассмотрение имеет перспективы совершенствования: В перспективе добавление раздела «Рейтинг педагогических работников» В перспективе добавление раздела «Рейтинг педагогических работников» Повышение прозрачности условий реализации данного продукта Повышение прозрачности условий реализации данного продукта

14 ECM «Электронный колледж» ECM «ЭК» Регистрация, исполнение и согласование документов Электронное портфолио Управление объявлениями Helpdesk Консультирование Публикация документов Электронные заявки в ИТ службу

15 Внешний вид ECM «Электронный колледж»

16 Электронная форма портфолио преподавателя

17

18 Форма верификации информации

19 Итоговая ведомость портфолио преподавателя

20 Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!