«В огороде растет, в дело пойдет» Выполнила: воспитанница МДОУ д/с 13 Голованова Алиса Руководитель: Голованова Лилия Владимировна. - презентация

1 «В огороде растет, в дело пойдет» Выполнила: воспитанница МДОУ д/с 13 Голованова Алиса Руководитель: Голованова Лилия Владимировна

2 Я очень люблю рисовать, а еще помогать маме стряпать, моя мама умеет шить, и вообще, наша семья очень любит овощи. Я подумала как же это все соединить. Цель работы : расширить мое представление о разных красителях и определить практическое назначение овощей в повседневной жизни. Задачи: Узнать, какие овощи могут красить. Выяснить, что можно покрасить растительной краской. Гипотеза : можно ли использовать сок от овощей как краситель, если дома нет другой краски.

3 Объект исследования: Растительный мир Предмет исследования : Овощи: морковь, свекла, лук двух видов

4 Захотелось мне рисовать, а краски дома нет, где ее взять ? Посмотрела энциклопедию и узнала, что можно получить ее из овощей. Спросила маму: «А можно получить краску из овощей?» А мама говорит: «Давай, попробуем». И мы с мамой решили исследовать свойства овощей. Дружно выросли на грядке Огородные загадки. Поскорее разгадай Наш веселый урожай. Над землей трава, Под землей алая голова. (Свекла) За кудрявый хохолок Лису из норки поволок, На ощупь – очень гладкая На вкус – как сахар сладкая. (Морковь) Я вырос на грядке Характер мой гадкий: Куда ни приду, Всех до слез доведу. (Лук )

5 Оказывается, овощи очень полезны. Больше всего ценит человек овощи, т.к. они помогают ему быть здоровым и бодрым. Овощи богаты витаминами. Морковь улучшает зрение, укрепляет зубы. А про лук говорят: «Лук от семи недуг». Если пожевать лук во рту, не останется ни одного микроба.

6 То, что овощи полезны для здоровья, известно всем, но может быть они могут использоваться по- другому? Всё-таки мне очень хочется получить из них краску!

7 Опыт: получение краски. Как же из твердого овоща можно получить жидкую краску? Я взяла терку и натерла, а потом положила в марлю и отжала, выдавила сок.

8 А с лука я сняла луковую шелуху, положила в кастрюлю и долго кипятила, процедила и получила коричневую краску.

9 Полученными красками я раскрасила рисунок. Жаль, что не было зеленой, но я прочитала, что можно попробовать получить её из петрушки. Этот опыт я проведу летом, когда у нас на даче вырастет петрушка.

10 Ещё полученной краской я покрасила ткань. При помощи пинцета (опустила лоскуток белой ткани в блюдце с растительной краской из свеклы и морковки.) Вот что получилось… А потом мама сшила из этой ткани для куклы платье.

11 Потом мы с мамой испекли дольки для персиков, а чтобы они были цветные, опустили их в блюдце с растительной краской из моркови и свеклы, и получились вот такие красивые персики.

12 А еще скора пасха и при помощи лука и свеклы можно получить красивые яйца с орнаментом.

13 ВЫВОД: Польза овощей несомненна: в них много витаминов, а сок от овощей можно использовать как краситель, если дома нет другой краски.

14 Список литературы Дыбина О.В., «Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников», – М: ТЦ Сфера, Казакова Р.Г., «Занятия по рисованию с дошкольниками», – М: ТЦ Сфера, Картушина М.Ю., «Логоритмические занятия в детском саду», – М: ТЦ Сфера, Комратова Н.Г., «Мир, в котором я живу», – М: ТЦ Сфера, Никольская О., «Волшебные краски», – М: АСТ- ПРЕСС, Сухин И.Т., «800 загадок-100 кроссвордов», – М: Новая школа, 1997.

15 Спасибо за внимание!

16 Любовь к родине должна быть не меньше, чем к овощам. Как хорошо понимает природа, что каждый год она должна заново менять листья, цветы, плоды и овощи и пускать на удобрения воспоминания прошлых лет!