Социальный ученический проект на тему: «Ремонт классной комнаты» Проект выполнила ученица 11 «Б» класса МКОУ Калачеевская гимназия 1 Марченко Дарья Калач. - презентация

1 Социальный ученический проект на тему: «Ремонт классной комнаты» Проект выполнила ученица 11 «Б» класса МКОУ Калачеевская гимназия 1 Марченко Дарья Калач 2014

2 Одним из направлений деятельности гимназии является экологическое и трудовое воспитание школьников. Двор гимназии и классные комнаты стали эффективным средством формирования экологической культуры учащихся, становления их нового гражданского сознания. Эту работу я рассматриваю, как часть системы социального становления личности. Класс для нас – это мир, где каждый чувствует себя комфортно, имеет широкие возможности для самореализации на пользу себе и другим, обретение опыта жизненного созидательного успеха. Из-за нехватки материальных средств гимназия не может обеспечить ежегодный косметический ремонт отдельных классных комнат. Особенно желают быть лучше их стены, обои которых скоротечно изнашиваются, теряя свой прежний эстетичный вид. Как же в узких рамках материальных возможностей можно обеспечить красоту и уют классной комнаты. Учащиеся, став участниками проекта, пробуют себя в различных социальных ролях, что содействует их успешной социализации в обществе. Участие в проекте «Ремонт классной комнаты» является эффективным средством формирования активной гражданской позиции школьников и воспитания культурных, эстетических вкусов. Актуальность проекта

3 В жизни нашей гимназии существует множество проблем, на решение которых требуется много материальных средств, рабочего времени, трудовых усилий. Но все мы знаем и понимаем, что многое зависит и от нашего доброго желания сделать жизнь лучше. Обустройство классной комнаты «своими руками» устранит проблему восприятия кабинета как незначимого в гимназической жизни воспитанников места, изменит отношение учеников к поддержанию порядка в кабинете. Школьники должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными. Социально активная деятельность готовит подростков к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Дети учатся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми. Проблема, на решение которой направлен проект

4 Задача: Разработать технологию ремонтных работ, подобрать современные материалы, необходимые инструменты и отремонтировать классную комнату.

5 Удалить старые обои. Зашпаклевать стены. Поклеить новые обои. Покрасить двери и батареи отопления. Покрыть лаком шкафы. Заменить лампу освещения. Оплатить услуги по ремонту. Ремонтные работы:

6 Критерии ремонта 1. Современный дизайн. 2. Допустимая цена.

7 Магазин Цена 1 рулона обоев (а=1 м) Цена 1 рулона обоев (а=0,5 м) Цена 1 пачки клея Дополнительные условия ТД «Екатерининский» При покупке на сумму больше 1000 руб. скидка 15%. «Версаль» «Всё для дома» При покупке на сумму больше 3000 руб. скидка 5%. Обои. Нужно приобрести: 3 пачки клея и 4 рулона обоев шириной 1 м или 8 рулонов шириной 0.5 м.

8 Магазин Цена лака (руб. за 1 кг) Цена краски (руб. за 1 кг) Цена шпаклёвки (руб. за 1 кг) Дополнительные условия «Меркурий» Скидка 3% «Лилия» ТД «Парус» Лак и краска. Нужно приобрести: 1 банку лака, 1 банку краски, 10 банок шпаклевки по 1 кг.

9 Магазин Цена лампы (руб. за 1 шт.) Дополнительные условия «Стройоптторг»32При покупке на сумму больше 1000 руб. скидка 10%. «Электросфера»34 «Всё для дома»35При покупке на сумму больше 3000 руб. скидка 5%. Лампа. Нужно приобрести: 1 лампу дневного света синего свечения

10 Заказ Товар/магазин Цена ( руб.) Количество (банки, штуки) Стоимость (руб.) Обои и клей. «Версаль» 650/504/32750 Лак, краска, шпаклевка. ТД «Парус» 135/110/421/1/10665 Лампа. «Стройоптторг» 321 Стоимость услуг по ремонту 3000 Итого 6447

11 Классная комната до ремонта после ремонта

12 Я считаю, что ремонт удался. Комната стала больше, светлее, современнее и лучше. Результаты выполненного проекта показали, что процесс проектирования прошел успешно. Четко сформулирована задача проекта, правильно разработаны критерии для оценки конечного результата. Вывод