Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Русскополянский детский сад 4 комбинированного вида» Выполнила: воспитатель 1 младшей группы. - презентация

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Русскополянский детский сад 4 комбинированного вида» Выполнила: воспитатель 1 младшей группы Бурцева Валентина Александровна

2 Цель: формирование представлений о новом времени года (зима), характерных признаках зимы. Задачи: Учить наблюдать за явлениями живой и неживой природы в зимний период, замечать изменения, находить и сравнивать различия. Активизировать словарь по теме «Зима». Знакомить с зимними развлечениями. Формировать первичный исследовательский интерес в ходе экспериментирования в природе. Уточнить правила безопасности на улице: не кидать снежки в лицо, не играть с палками, ветками, не брать снег в рот. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы. Задачи: Учить наблюдать за явлениями живой и неживой природы в зимний период, замечать изменения, находить и сравнивать различия. Активизировать словарь по теме «Зима». Знакомить с зимними развлечениями. Формировать первичный исследовательский интерес в ходе экспериментирования в природе. Уточнить правила безопасности на улице: не кидать снежки в лицо, не играть с палками, ветками, не брать снег в рот. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

3 Методы и приемы: 1. Наблюдение за зимними деревьями, за природными явлениями. 2. Рассматривание зимних узоров на окнах. 3. Рассматривание цветных иллюстраций по теме: «Зима», «Зимние забавы», «Снегопад». 4. Наблюдение за играми старших детей. 5. Исследовательская деятельность (закрепление свойств снега). 6. НОД (Художественное творчество – лепка «Ягоды для птиц», рисование «На деревья, на лужок тихо падает снежок»). 7. Беседа о правилах безопасности перед игрой в снежки. 8. Беседы на тему: «Как мы гуляем зимой», «Как мы одеваемся зимой». 9. Слушание музыки «Зима» В.Красева, песен о зиме. 10. Чтение художественных произведений о зиме, о снеге. 11. Игры: с/р «Оденем куклу на прогулку»; катание на санках; игра в снежки; катание с горки; пальчиковая игра «1,2,3,4,5 мы во двор пришли гулять»; п.и. «Попади в цель», «Веселые снежинки» 12. Консультации для родителей: «Прогулки зимой», «Совместные зимние игры». 1. Наблюдение за зимними деревьями, за природными явлениями. 2. Рассматривание зимних узоров на окнах. 3. Рассматривание цветных иллюстраций по теме: «Зима», «Зимние забавы», «Снегопад». 4. Наблюдение за играми старших детей. 5. Исследовательская деятельность (закрепление свойств снега). 6. НОД (Художественное творчество – лепка «Ягоды для птиц», рисование «На деревья, на лужок тихо падает снежок»). 7. Беседа о правилах безопасности перед игрой в снежки. 8. Беседы на тему: «Как мы гуляем зимой», «Как мы одеваемся зимой». 9. Слушание музыки «Зима» В.Красева, песен о зиме. 10. Чтение художественных произведений о зиме, о снеге. 11. Игры: с/р «Оденем куклу на прогулку»; катание на санках; игра в снежки; катание с горки; пальчиковая игра «1,2,3,4,5 мы во двор пришли гулять»; п.и. «Попади в цель», «Веселые снежинки» 12. Консультации для родителей: «Прогулки зимой», «Совместные зимние игры».

4 Наблюдение за зимними деревьями.

5 Рассматривание зимних узоров на окнах.

6 Наблюдение за играми старших детей.

7 Рассматривание цветных иллюстраций по теме: «Зима. Зимние забавы».

8 Рассматривание цветных иллюстраций по теме: «Снегопад».

9 Исследовательская деятельность (закрепление свойств снега).

10 НОД :Художественное творчество – лепка «Ягоды для птиц», рисование «На деревья, на лужок тихо падает снежок»

11 Беседа о правилах безопасности перед игрой в снежки.

12 Зимние забавы.

13 Пальчиковая игра Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики по одному) Мы во двор пришли гулять. («Идём» по столу указательным и средним пальчиками) Бабу снежную лепили, («Лепим» комочек двумя ладонями) Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальцами) С горки мы потом катались, (Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки) А ещё в снегу валялись. (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой) Все в снегу домой пришли. (Отряхиваем ладошки) Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)

14 Выставка рисунков по теме:»Зимушка-зима».