Масштаб. Урок географии в 5 классе ГБОУ Гимназия 1572 Москва2013. - презентация

1 Масштаб. Урок географии в 5 классе ГБОУ Гимназия 1572 Москва 2013

2 Чем будем заниматься на уроке ? Познакомимся с понятием «масштаб»; Познакомимся с понятием «масштаб»; Узнаем : Для чего нужен масштаб? Узнаем : Для чего нужен масштаб? Что показывает масштаб? Что показывает масштаб? Какие виды масштаба существуют? Какие виды масштаба существуют? Научимся: практически работать с масштабом. Научимся: практически работать с масштабом.

3 Вспомним: Что такое план местности?

4

5 Тест. 1. Какой способ изображения предметов наиболее точен? а) план; а) план; б) рисунок; б) рисунок; в) аэрофотоснимок; в) аэрофотоснимок; г) снимок из космоса. г) снимок из космоса.

6 2. Какой способ изображения земной поверхности позволяет узнать название поселений, рек ? а) план; б) рисунок; в) аэрофотоснимок; г) снимок из космоса.

7 Составьте рассказ, используя представленные условные знаки.

8 Фото 1. Фото 2. Фото 3. Найдите максимальное количество отличий в этих фотографиях.

9 Масштаб показывает во сколько раз расстояния на местности уменьшены при перенесении их на план или карту. Масштаб обозначают заглавной буквой «М»

10 Виды масштаба.

11 Численный масштаб. М 1:5000 Показывает, что в одном см на листе бумаги содержится 5000 см на местности. Показывает, что в одном см на листе бумаги содержится 5000 см на местности. Значит при составлении плана действительные расстояния между географическими объектами уменьшены в 5000 раз. Пользоваться таким масштабом не очень удобно, поэтому сантиметры переводят в метры.

12 Именованный масштаб. Именованный масштаб описывает словами какое расстояние на местности соответствует 1 см на плане. в 1 см – 50 м

13 Линейный масштаб. Позволяет измерять расстояния на плане при помощи циркуля- измерителя или полоски бумаги.

14 Практическая работа. 1. Запишите в тетради три примера численного масштаба. 2. Во сколько раз расстояние на плане уменьшено, если масштаб: 1: 100 1: 1001:5001: Какому расстоянию на местности соответствует участок плана длиной 10 см, если : М 1:1000 в 1 см – 20 м ? в 1 см – 20 м ?

15 Задача 1. Перевести: Численный масштаб в именованный: 1 : : Именованный масштаб в численный: в 1 см – 30 км в 1 см – 500 м Какой из масштабов крупнее? 1 : 25 1 : :

16 Задача 2. Длина дороги между городами 2400 км. Какой длины получится линия, изображающая эту магистраль на карте, сделанной в масштабе: а) 1: ; б) 1: ? (сделать самостоятельно). на карте на местности 1 см см = 1000 км Х см 2400 км Х = 2400 : 1000 = 2,4 (см) Ответ: 2,4 см Вариант «а». Решение:

17 Задача 3. Найти расстояние от Рязани до с. Константиново (родина С.А.Есенина) через Рыбное, если расстояние по карте – 8 см. М 1 : Рязань – Рыбное – Константиново на карте на местности 1 см см = 3,25 км 8 смХ см

18 Масштаб и подробности изображения Задание 3. Внимательно изучите (проанализируйте) рис.2.6 на с.35 в учебнике и ответьте на следующие вопросы: Внимательно изучите (проанализируйте) рис.2.6 на с.35 в учебнике и ответьте на следующие вопросы: 1. Чем отличаются эти изображения? 2. Какая существует зависимость между масштабом и подробностью изображения территории?

19 Повторим 1. Зачем нужен масштаб? 2. Какие виды масштаба Вы знаете?

20

21 Домашнее задание. Параграф 11. Вопросы и задания, с.35.