Управление вузом через образовательные программы Никита Анисимов проректор по учебной работе Университета машиностроения (МАМИ) 23 сентября 2014. - презентация

1 Управление вузом через образовательные программы Никита Анисимов проректор по учебной работе Университета машиностроения (МАМИ) 23 сентября 2014

2 Общие принципы: 1. Управление содержанием через руководителя образовательной программы 2. Широкое внедрение практико-ориентированного, проектного обучения 3. Активная работа по повышению квалификации педагогических работников 4. Усовершенствование структуры учебного процесса и формирование инженерной среды Цель: обновление и актуализация образовательных программ в интересах подготовки востребованного и квалифицированного специалиста

3 В сферу управления Дирекции включены*: 20 программ бакалавриата 10 программ магистратуры 4 программы специалитета *Приказ 295-ОД от

4 Результаты: 1. Обновление содержания образовательных программ 2. Повышение квалификации и координация преподавателей 3. Организация проектного обучения

5 Математика Русский язык Информатика СЕССИЯ Дисциплина «Проектная деятельность» НОВАЯ СТРУКТУРА СЕМЕСТРА

6 ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

7 ИНТЕГРАЦИЯ В СИСТЕМУ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ

8 ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ

9

10 СОВЕЩАНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ПЕРВОГО КУРСА 27 ИЮНЯ ИНЖЕНЕРНЫЕ ИГРЫ

11 СОВЕЩАНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ПЕРВОГО КУРСА 27 ИЮНЯ SMART MOTO CHALLENGE MAMI

12 СОРЕВНОВАНИЯ ПО САПР

13 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

14 1. Самоорганизация и самообучение 2. Работа в команде 3. Принятие решений 4. Стремление к успеху и работа на результат 5. Ответственность 6. Стрессоустойчивость 7.… … … Требования к выпускнику-инженеру Образовательный результат 1. Предметный (знания, навыки) 2. Надпредметный (способности ++) 3. Профессиональный (компетенции, укорененность в профессиональную среду, понимание стандартов) 4. Личностный (установки, «воспитательный результат»)

15

16

17

18

19 СОВЕЩАНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ПЕРВОГО КУРСА 27 ИЮНЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АВГУСТА

20 Разделы/ темы Наименование тем и разделов Всего (часов) Аудиторные занятия (час) Самостоятельная работа Формы контроля в том числе: Лекции Семи нары Раздел IПонятие 8224 к/р Тема 1 Понятие 8224 здел IIКатегорические суждения к/р Тема 2. Категорические суждения 8224 Тема 3. Простой категорический силлогизм 4022 Раздел IIIЛогика высказываний 8224 к/р Тема 4. Сложные суждения 8224 Раздел IVУмозаключение 8224 к/р Тема 5. Умозаключение из сложных суждений 8224 ИТОГО: зачет Тематический план по дисциплине «Логика»

21

22

23 Разделы/ темы Наименование тем и разделов Всего (часов) Аудиторные занятия (час) Самостоятельная работа Формы контроля в том числе: Лекции Семи нары Раздел IПонятие 8224 к/р Тема 1 Понятие 8224 здел IIКатегорические суждения к/р Тема 2. Категорические суждения 8224 Тема 3. Простой категорический силлогизм 4022 Раздел IIIЛогика высказываний 8224 к/р Тема 4. Сложные суждения 8224 Раздел IVУмозаключение 8224 к/р Тема 5. Умозаключение из сложных суждений 8224 ИТОГО: зачет Тематический план по дисциплине «Логика»

24

25 СОВЕЩАНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ПЕРВОГО КУРСА 27 ИЮНЯ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!