Заместитель заведующего по ВМР МБДОУ «Детский сад 11 «Аленький цветочек» Н.Э.Литейкина октябрь,2014. - презентация

1 Заместитель заведующего по ВМР МБДОУ «Детский сад 11 «Аленький цветочек» Н.Э.Литейкина октябрь,2014

2 Физическое развитие - приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно- двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны); - формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; - становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)

3 это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. «здоровье» - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

4 организационно-педагогические технологии, определяющие структуру воспитательно- образовательного процесса, способствующую предотвращению состояний переутомления, гиподинамии и других дезадаптационных состояний; психолого-педагогические технологии, связанные с непосредственной работой педагога с детьми (сюда же относится и психолого-педагогическое сопровождение всех элементов образовательного процесса); учебно-воспитательные технологии, которые включают программы по обучению заботе о своем здоровье и формированию культуры здоровья воспитанников

5 Игры для развития мелкой моторики Дыхательная гимнастика Стретчинг Гимнастика ортопедическая Ритмопластика Динамические паузы Релаксация Технологии эстетической направленности Гимнастика бодрящая Гимнастика корригирующая

6 Игровые упражнения для развития мелкой моторики (с элементами массажа ) Игровое упражнение «Кенгуру» Цель: развитие координации движений и тактильной чувствительности пальцев рук. Оборудование: картинный материал из альбома «Весёлые сюжеты». Ситуация: Помоги кенгуру перепрыгнуть с камешка на камешек, чтобы добраться до дерева и покормить кенгурёнка. Инструкция: «Прыгай» всеми пятью пальчиками правой руки по камешкам (меткам). Произнеси стихотворение По зеленому лужку, скачет быстро кенгуру, Есть заботы по утру: Надо покормить ребенка, маленького кенгуренка

7 Игровое упражнение «Белочка» Цель: развитие координации движений и тактильной чувствительности пальцев рук. Оборудование: картинный материал из альбома «Весёлые сюжеты». Ситуация: Помоги белочке добраться до дерева. Инструкция: «Прошагай» пальчиками правой руки по меткам. У каждого пальчика своя дорожка: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний. Произнеси стихотворение. Маленькая белочка, С веточки на веточку Прыгает и скачет, Орешки в дупло прячет.

8

9

10

11

12 Игровой стретчинг - это специально подобранные упражнения на растяжку мышц, проводимые с детьми в игровой форме. Упражнение «Солнышко» Упражнение «Самолетик » Упражнение «Качели»Упражнение «

13

14 Игры для развития мелкой моторики Дыхательная гимнастика Стретчинг Ритмопластика Динамические паузы Релаксация Гимнастика бодрящая Гимнастика корригирующая Гимнастика ортопедическая Гимнастика для глаз

15 Физкультурное занятие Проблемно-игровые (игротренинги и игротерапия) Коммуникативные игры Занятия из серии «Здоровье» Самомассаж Точечный самомассаж Биологическая обратная связь (БОС)

16 Арттерапия Технологии музыкального воздействия Сказкотерапия Технологии воздействия цветом Технологии коррекции поведения Психогимнастика Фонетическая ритмика

17