Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика дома» учитель-логопед Козинец О.С. - презентация

1 Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика дома» учитель-логопед Козинец О.С.

2 Цель артикуляционной гимнастики: выработка полноценных и определенных движений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков

3 Проводить артикуляционную г гг гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз. Статические упражнения выполняются по секунд (удержание артикуляционной позы в одном положении). Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом. Также ребенок может воспользоваться небольшим ручным зеркалом (примерно 9 х 12 см), но тогда взрослый должен находиться напротив ребенка лицом к нему. Начинать гимнастику лучше с упражнений для губ. Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики

4 Цель. Развивать круговые мышцы губ. Описание: Губы сомкнуты и вытянуты в виде трубочки вперед. Удерживать губы в таком положении следует 1015 секунд.

5 Цель. Развивать круговые мышцы губ. Описание: Губы растянуты (улыбка),видны сомкнутые зубы. Удерживать губы и таком положении следует 1015 секунд. «Улыбочка».

6 «Лопаточка». Цель. Развивать умение расслаблять мышцы языка и удерживать ею в таком положении длительное время. Описание: Расслабленный широкий копчик языка положить на нижнюю губу и удерживать на счет от 1 до 10. Верхняя губа приподнята, не касается поверхности языка.

7 «Иголочка». Цель. Развивать умение напрягать боковые мышцы языка и длительное время удерживать его в таком положении.. Описание: Узкий кончик языка высунуть изо рта, не касаясь им губ. Удерживать ею в таком положении па счет от 1 до 10.

8 «Часики». Цель. Развивать боковые мышцы язык и координацию движений (справа налево). Описание: Рот приоткрыт, «узкий» язык движется от одного уголка рта к другому, стараясь не касаться губ. Упражнение проводится в медленном темпе под счет педагога или сопровождается словами: тик-так, тик-так, тик-так. Время выполнения - 20 секунд.

9 «Качели». Цель. Развивать боковые мышцы язык и координацию движений (справа налево). Описание: Рот приоткрыт, «узкий» язык движется от одного уголка рта к другому, стараясь не касаться губ. Упражнение проводится в медленном темпе под счет педагога или сопровождается словами: тик-так, тик-так, тик-так. Время выполнения - 20 секунд.

10 «Вкусное варенье» Цель. Развивать движения широкого кончика языка в верхнем положении. Описание: Широким кончиком языка обнять верхнюю губу и убрать язык в полость рта. Рот при этом не закрывать. Выполнять 5-6 раз.

11 «Лошадка» Цель. Учить растягивать подъязычную связку языка. Описание: Присосать кончик языка к небу. Пощелкивание производится с изменением темпа (медленно быстрее - очень быстро). Выполнять 1015 раз.

12 Желаем успехов!!!

13 png sbarro.ru/components/com_virtuemart/shop_image/product/6d3aac89371f8f1d4f d02cad9fc060f2. jpg png sbarro.ru/components/com_virtuemart/shop_image/product/933baadc639f83b6b0 f20235e16744ee.jpg png png