Уровень 1 Планирование развития школы. Планирование развития школы заполняет пробел между тем, где мы находимся и где мы хотим быть. - презентация

1 Уровень 1 Планирование развития школы

2 Планирование развития школы заполняет пробел между тем, где мы находимся и где мы хотим быть

3 Результаты обучения РО 1 – соединить прогресс с производством плана развития школы (ПРШ) РО 2 - объяснить важность обмена знаниями, видением и целями РО 3 –рассмотреть модели ПРШ и разобрать заголовки колонок РО 4 –указать значение УМНОЙ цели и записать / переписать собственные цели ПРШ в качестве УМНЫХ целей РО 5 –рассмотреть и оценить эффективность стратегий ПРШ РО 6 –внедрить ПРШ как актуализируемый документ в процессе мониторинга и оценки школы

4 Где мы будем собираться? Деятельность ПРШ в школе будет обсуждаться за круглым столом

5 Что происходит дальше? Мы работаем над созданием плана развития школы

6 Какие факторы влияют на план развития школы? Обстановка в школе Видение Миссия Приоритеты школы Приоритеты Назарбаев Интеллектуальных школ

7 Процесс планирования развития школы Каким шагам необходимо следовать после сбора данных для ПРШ?

8 Какую информацию (заголовки), должен содержать план развития школы? Вы видели и использовали ряд шаблонов ПРШ Предлагаемый шаблон УМНАЯ цель (SMART) Стратегии Индикаторы Обязанности Ресурсы Продолжи тельность Развитие

9 Letter TermGuiding Questions S Конкретная Что будет включено? Что мы будем делать? Почему это важно делать в данный момент? Как мы будем это делать? M Измеримая Как мы измерим прогресс при достижении нашей цели? Как мы узнаем, что достигли цели? A Досягаемая Учитывая наши нынешние ресурсы, в том числе время, людей и материал, можем ли мы достичь этой цели? R Значимая Важно ли для нас достигнуть этой цели в данный момент? T Имеющая продолжительность Когда следует ожидать достижения наших целей?

10 УМНЫЕ цели? УМНЫЕ цели 1.______________ 2.______________ 3.______________

11 Основные стратегии Определение действий Как вы будете действовать Шаги, необходимые для достижения цели

12 Как мы узнаем, что стратегия работает? Показателями успеха являются: Измеримые, Видимые Доказанные действиями результаты

13 Проверка знаний 1. Каковы отличия между целью и стратегией? 2. Почему совместная работа всей школы имеет важное значение в процессе ПРШ? 1. Что такое УМНАЯ цель? 2. Какая часть плана говорит о том, что вы достигли своей цели? Как вы узнаете, что она была достигнута?

14 Актуализируемый документ Мониторинг и оценка Почему? Как? Когда? Кто? Что?

15 Цикл планирование школьного развития Сбор доказательств Стратегический план Отчет о результатах Мониторинг и оценка результатов

16 Каков следующий шаг? Встретьтесь со своей группой по ПРШ: Обсудите цель, стратегии и показатели, над которыми вы работали Решите стоит ли включать их в ваш план Поделитесь своим черновым планом для рассмотрения и обсуждения

17 Время для рефлексии Напишите рефлексивный отчет