Организация социально- педагогического взаимодействия для обеспечения работы с семьёй, находящейся в социально-опасном положении. - презентация

1 Организация социально- педагогического взаимодействия для обеспечения работы с семьёй, находящейся в социально-опасном положении

2 Характеристика социума гимназии Количество учащихся 715 чел. Количество родителей чел. Образование родителей: Высшее Среднее специальное Среднее Общее среднее 451 чел. 606 чел. 155 чел. 9 чел.

3 Характеристика семей Семьи полные 505 Неполные 211 Опекунские 8 Многодетные малообеспеченные 23 Семьи, имеющие детей- инвалидов 6 Семьи, имеющие родителей-инвалидов 5

4 Семьи, находящиеся в социально- опасном положении (1 полугодие 2013 г.) Обучаю щиеся СемьиИТОГО ВШУ12719 Из них на учёте КДН и ЗП ОДН 549

5 Федеральный закон 120-ФЗ от г. «Об основах системы профилактики безнадзорности» Семья, находящаяся в социально опасном положении - семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение, либо жестоко обращаются с ними.

6 Работаем по программам: «Развитие взаимодействия педагогов, учащихся и родителей в условиях воспитательной системы гимназии», (2008 г.); Программа «Ориентир» ( 2012 – 2017 г.) : – Подпрограмма «Рука помощи»; – Подпрограмма «Мы вместе»; – Подпрограмма «Твой выбор»

7 Участие родителей в учебно- воспитательном процессе.

8 Проблемно – тематические дни

9 Система работы с семьями, находящимися в СОП Ребенок + семья Куратор параллели Социальный педагог Родительский комитет Классный руководитель Зам. директора по ВР Школьный психолог КДНиЗП, ОДН, УСЗН, ЦСПСиД, ЦЗН, и др. Комиссия права и порядка при Родительском Совете Совет по профилактике правонарушений

10 Декада правовых знаний День семейного права

11 Декада правовых знаний День экологического права

12 Тематика лектория для родителей Родительский лекторий «Семь граней успешного родительства». Форма проведения: Круглый стол – беседа с родителями. Темы: Причины агрессивного поведения детей, как нужно вести себя родителям в этом случае. Причины детской тревожности и поведение родителей. Причины школьной неуспеваемости. Причины детского воровства и поведение родителей в данной ситуации. Причины школьной дезадаптации и поведение родителей. Причины возникновения вредных привычек и как поступить родителям. Причины возникновения проблем у ребенка во взаимоотношениях с учителями.

13 Сравнительный анализ уровня правонарушений