Раздел «ФОНЕТИКА» Для слушателей факультета довузовской подготовки и профориентации, подготовительных курсов, абитуриентов. - презентация

1 Раздел «ФОНЕТИКА» Для слушателей факультета довузовской подготовки и профориентации, подготовительных курсов, абитуриентов

2 Фонетвка ПЛАН: 1 Фонетвческая транскрипция гласных звуков 2 Классификация согласных по твёрдоств / мягкоств 3 Обозначение [j] на письме 4 Обозначение звонких и глухих согласных на письме Основные понятвя по теме: Фонетвка (от греч. phone – «звук») - раздел языкознания, в котором изучаются звуки языка, ударение, слог. Звук произносится и слышится, а на письме обозначается буквой. Соотношеение между буквами и звуками устанавливает графика (от греч. grapho – «пишу») в соответствии со звуковым значением буквы. В русской графике выделяют три твпа букв, обозначающих 1) один звук (а, б, д и т.д.), 2) два звука (е, ё, ю, я) и 3) не обозначающих звуков (ъ, ь). ПЛАН: 1 Фонетвческая транскрипция гласных звуков 2 Классификация согласных по твёрдоств / мягкоств 3 Обозначение [j] на письме 4 Обозначение звонких и глухих согласных на письме Основные понятвя по теме: Фонетвка (от греч. phone – «звук») - раздел языкознания, в котором изучаются звуки языка, ударение, слог. Звук произносится и слышится, а на письме обозначается буквой. Соотношеение между буквами и звуками устанавливает графика (от греч. grapho – «пишу») в соответствии со звуковым значением буквы. В русской графике выделяют три твпа букв, обозначающих 1) один звук (а, б, д и т.д.), 2) два звука (е, ё, ю, я) и 3) не обозначающих звуков (ъ, ь).

3 Классификация согласных звуков по твёрдоств / мягкоств Глухие согласные состоят из шума. Звонкие и сонорные - из шума и голоса. Согласные звуки, парные по твёрдоств / мягкоств (ли[с]á – ли[с]очка), составляют 15 пар; 6 согласных звуков, не имеющих себе пары по твёрдоств / мягкоств, распределяются на всегда твёрдые [ж], [ш], [ц] и всегда мягкие [j], [ч], [ш] (из щ, сч – [шá cтjь]), [жж] (из жж, жж – [jэжжу], [мъжжы э чек]); непарный по звонкоств / глухоств звук [х] / [х]. Запомнить все глухие согласные в русском языке можно с помощью фразы: «Стёпка, хочешь щец?» – «Фи!» Глухие согласные состоят из шума. Звонкие и сонорные - из шума и голоса. Согласные звуки, парные по твёрдоств / мягкоств (ли[с]á – ли[с]очка), составляют 15 пар; 6 согласных звуков, не имеющих себе пары по твёрдоств / мягкоств, распределяются на всегда твёрдые [ж], [ш], [ц] и всегда мягкие [j], [ч], [ш] (из щ, сч – [шá cтjь]), [жж] (из жж, жж – [jэжжу], [мъжжы э чек]); непарный по звонкоств / глухоств звук [х] / [х]. Запомнить все глухие согласные в русском языке можно с помощью фразы: «Стёпка, хочешь щец?» – «Фи!»

4 Обозначение звонких и глухих согласных на письме Перед гласными, сонорными согласными и буквой в все согласные пишутся, как произносятся. В конце слова и перед глухими – оглушаются: [г] [к], [в] [ф], [в] [ф] и т.д. Например: ре[т]кий, творогг[к], ре[с]кий, каро[ф]. Глухие согласные перед звонкими озвончаются: о[д]бить, [з]делать, по[т]кароить. Некоторые слова при этом становятся омофонами: изморось – изморозь, грипп – гриб. Для определения согласной необходимо поставить её в сильную позицию, т.е. изменить слово так, чтобы проверяемая согласная буква стояла перед гласной, сонорной согласной или буквой в. Правописание согласных ж, ш устанавливается по этвмологии: вперемешку (перемешать) – вперемежку (слоями перемежаясь). Перед гласными, сонорными согласными и буквой в все согласные пишутся, как произносятся. В конце слова и перед глухими – оглушаются: [г] [к], [в] [ф], [в] [ф] и т.д. Например: ре[т]кий, творогг[к], ре[с]кий, каро[ф]. Глухие согласные перед звонкими озвончаются: о[д]бить, [з]делать, по[т]кароить. Некоторые слова при этом становятся омофонами: изморось – изморозь, грипп – гриб. Для определения согласной необходимо поставить её в сильную позицию, т.е. изменить слово так, чтобы проверяемая согласная буква стояла перед гласной, сонорной согласной или буквой в. Правописание согласных ж, ш устанавливается по этвмологии: вперемешку (перемешать) – вперемежку (слоями перемежаясь).

5 Обозначение на письме мягкоств согласных звуков-фонем при помощи гласных Е, Ё, Ю, Я, И перед другим согласным: перед «мягкими» гласным: тв[хит] [лес] [дэтв] [бирузá] [при эссе]cть при помощи Ь перед б, м, г, к: борьба восьмой серьги редька мягкость [л] перед любым согласным: стрельба пальма льготы сельдь нельзя сельский мягкость [н], [л] перед – шее: меньшее раньшее тоньшее дольшее большее дальшее на конце слова: мать гвоздь каровь верфь конь

6 Обозначение на письме согласного звука-фонемы [Й] буквой Йгласными буквами Е, Ё, Ю, Я, И сочетанием букв Ь/Ъ с гласными Е, Ё, Ю, Я, И которые обозначают согласный звук-фонему [Й] и соответствующий гласный звук-фонему в конце слова в середине слова после гласного перед согласным край второй твой твхий дай война зайка чайку читайте майский в начале слова перед гласным (кароме и) в середине слова между гласными в середине слова после согласного перед гласным ем – [jэ]м ёелка – [jó]елка юг – [jý]г ягода – [já]года (но: ива – [úвъ]) веет – [вэjьт] мои – [м^jú] мою – [мójу] объём – [^бjóм] друзья – [друзjá] лисьи – [лúсjи]

7 Ударение - (она) бралА, ждалА, позвалА, понялА, началА, проспалА; - к Ухонный, гл Иняный, спок Ойнейший, фары Оровый, крас Ивее; - восприн Ять, сформирован Ать, прин Удить, зак Упорить, ув Едомить, ободр Ить, ход Атайствовать; - Исподволь, дон Ельзя, дотемнА, Исстари; - жалюзИ, дос Уг, путепровод Од, рем Ень, упр Очение, крап Ива, алфав Ит, диспансер Ер, Иконопись, (нет) столяр Ов.

8 Ударение – на последний слог: Задание 1) предложилить 2) (она) умна 3) квартал 4) пуловер 5) подошва 6) включишь (свет) 7) ждала 8) туфля 9) в спину 10) примеровать Ответ 1) предложил Ить 2) (она) умнА 3) кварт Ал 4) пул Овер 5) под Ошва 6) включ Ишь (свет) 7) ждалА 8) т Уфля 9) в сп Ину 10) примеров Ать

9 Ударение - на первый слог Задание Ответ 1) сливовый 2) (много) окон 3) ракушка 4) ржаветь 5) ломоть 6) грушеевый 7) коучук 8) (нет) шарфа 9) оптовый 10) петля 1) сл Ивовый 2) (много) Окон 3) рак Ушка 4) рж Аветь 5) лом Оть 6) гр Ушеевый 7) коуч Ук 8) (нет) шарфА 9) опт Овый 10) п Етля

10 Задание А28. Произносительные нормы нарушеены Произносительные нормы нарушеены: Задание 1 1) Анна Никитв[шин]а 2) [д']ддебаты 3) отч Аств 4) она н Ачала 5) на спинУ 6) одной[м'о]нный; 7) понять; 8) досуг; 9) средствá; 10) гладкош[о]устный. Ответ 1) Анна Никитв[шин]а 2) [д']ддебаты 3) отч Аств 4) она началА 5) нА спину 6) одной[м'о]нный; 7) пон Ять; 8) дос Уг; 9) ср Едства; 10) гладкош[о]устный.

11 Задание А28. Произносительные нормы нарушеены Произносительные нормы нарушеены Задание 2 1) поэ[т']аса 2) яи[шин']иса 3) в рукУ 4) она Узка 5) распо Ясаться 6) завель; 7) хоз Яева; 8) углýбив; 9) Анна Ильини[шин]а; 10) о[п'о]ка. Ответ 1) поэ[тэ]са 2) яи[шин']иса 3) в р Уку 4) она узкА 5) распо Ясаться 6) зав Ель; 7) хоз Яева; 8) углуб Ив; 9) Анна Ильини[шин]а; 10) о[пэ]ка.

12 Следующая тема: «Словообразование» Следующая тема: «Словообразование»

13 Раздел «ФОНЕТИКА» Для слушателей факультета довузовской подготовки и профориентации, подготовительных курсов, абитуриентов Т.В. Авдонина кафедра довузовской подготовки и профориентации УО «ГГУ имени Франциска Скорины» Гомель, 2014