Практическая работа 4 Цель практической работы: уметь выделять главное в тексте, научиться развернуто отвечать на вопросы и уметь аргументировать свою. - презентация

1 Практическая работа 4 Цель практической работы: уметь выделять главное в тексте, научиться развернуто отвечать на вопросы и уметь аргументировать свою точку зрения. Практическая работа состоит из двух заданий: Задание 1: Внимательно прочитайте тему, выделите главное и законспектируйте. Задание 2: Внимательно прочитайте вопросы выберите любые 6 вопросов и дайте развернутый ответ, ваш ответ должен содержать не только вашу точку зрения, но и ее аргументацию.

2 Тема: Сознание и человеческая природа План: 1. Что такое сознание и три стороны сознания 2. Характеристика человеческой психики по З.Фрейду 3. Архитип и структура человеческой психики по К. Юнгу

3 Что такое сознание? Сознание поразительный феномен Вселенной. В сознании величайшая сила человека и величайшая печаль: печаль в том, что человек в отличие от животных знает о своей будущей смерти. Благодаря сознанию («иметь сознание» значит «быть со знанием») мы знаем, как многообразен и бесконечен мир, и понимаем, как мы слабы и как мало можем знать. Как говорили древ­ние: «во многом знании многие печали».

4 Три стороны сознания Можно выделить три стороны сознания: предметное сознание (то есть сознание, направленное на мир окружающих нас вещей, предметов, событий); самосознание (сознание направленное на самого себя, все время осознающее самое себя как нечто другое, чем весь остальной окружающий мир); и сознание как поток непосредственных переживаний. Первые две стороны сознания относятся к тому, что в философии всегда называлось духом. Третья сторона в философии называется душой.

5 Открытие З.Фрейда Сознание это не только предметное сознание, не только самосознание и поток душевных переживаний. Откроем теперь еще одну сторону или слой жизни сознания бессознательное. Бессознательное это огромный пласт психики, по своему объему значительно больший, чем вся сознательная жизнь. Впервые бессознательное в начале века было открыто австрийским психиатром З.Фрейдом. В центре этого открытия лежит так называемый эдипов комплекс.

6 Фрейд дает следующую трехзвенную картину человеческой психики: Первый, верхний этаж сверхсознание, сверх-Я; Второй, средний этаж сознание, Я; Третий, нижний этаж бессознательное, Оно. Сверхсознание это то, что дается индивиду обществом: правила поведения, родительские запреты, моральная цензура и т.п. Бессознательное бездонный резервуар нашей биологической по своей природе энергии: комплексы, страхи, неврозы, инстинкты. Среди инстинктов главное место занимает половой инстинкт. Сознание некоторая промежуточная часть психики. Снизу ее подпирают страсти и инстинкты, сверху требования общества.

7 Коллективное бессознательное К.Юнга К. Юнг швейцарский психиатр, мыслитель и влас­титель дум очень большого числа людей. Юнг пришел к утверждению, что существует некое коллективное, родовое бессознательное, которое лежит значительно глубже личного бессознательного.

8 Коллективное бессознательное это совокупность архетипов. Архетип, по Юнгу, это система установок и реакций на мир древних людей, в те времена, когда мир открывался им совершенно иным образом, чем нам сей­час. Юнга выделяет пять структурных элементов психики: Я, Анима, Персона, Тень и Самость. Анима это бессознательное женское начало в психике мужчины и мужское (Анимус) в психике жен­щины. Персона это маска, которую человек бессознательно надевает на себя Тень это все мерзкое, грязное, неприятное, что живет внутри нас, и что мы прячем где-то глубоко в себе. Самость это как бы образ Бога в нас, идеал, к которому мы постоянно стремимся.

9 Информация для студента Работа оценивается таким образом: «3» балла если выполнен конспект и есть развернутые ответы на три вопроса «4» балла если выполнен конспект и есть развернутые ответы на четыре или пять вопросов «5» баллов если выполнен конспект и есть развернутые ответы на шесть вопросов