Использование метода проектов в дошкольном образовании Докукина Ольга Станиславовна, методист отдела качества дошкольного образования и сопровождения деятельности. - презентация

1 Использование метода проектов в дошкольном образовании Докукина Ольга Станиславовна, методист отдела качества дошкольного образования и сопровождения деятельности экспертов ГАОУ ДПО МЦКО г.

2 Программа вебинара: 1. Докукина О.С., методист ГАОУ ДПО МЦКО – вступительное слово. 2. Никитина Т.А., начальник отдела ГАОУ ДПО МЦКО – информационное сообщение. 3. Оськина О.Е., заместитель директора дошкольного отделения ЧУ ОО СОШ «Росинка» (ЗАО) – «Использование технологии "Три вопроса" при планировании тематических проектов». 4. Елизарова Е.Ю., старший воспитатель ГБОУ Школа 1430 (СВАО) – «Исследовательская проектная деятельность дошкольников». 5. Поздина Т.Ф., старший воспитатель ГБОУ "Школа 324 "Жар-птица", дошкольное подразделение «Детский сад 463» (ЗАО) – «Использование метода проектов в духовно-нравственном воспитании дошкольников». 6. Рябева Л.И., воспитатель ГБОУ СОШ 1370 (СВАО) – «Детско-родительские проекты как средство нравственно-патриотического воспитания» 7. Насибова З.Л., воспитатель ГБОУ лицей 507, дошкольное отделение «Звездочка» (ЮАО) – «Исследовательско-творческий проект "А мы к звездам полетим"» 8. Подведение итогов, ответы на вопросы. Анонс следующих вебинаров: г. – «Использование интерактивных технологий в дошкольном образовании» г. – «Театрализованная деятельность в образовательной организации, реализующей программу дошкольного образования - досуги, инсценировки, драматизации» Анонс следующих вебинаров: г. – «Использование интерактивных технологий в дошкольном образовании» г. – «Театрализованная деятельность в образовательной организации, реализующей программу дошкольного образования - досуги, инсценировки, драматизации»

3 Метод проектов – это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты. Проект – это метод педагогически организованного освоения ребёнком окружающей среды в процессе поэтапной и заранее спланированной практической деятельности по достижению намеченных целей. «Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» (В.К. Килпатрик). «Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» (В.К. Килпатрик).

4 Докукина Ольга Станиславовна методист ГАОУ ДПО МЦКО отдела качества дошкольного образования и сопровождения деятельности экспертов 8(495) доб. 230