Притяжательный падеж.. В русском языке: «Машина кошка» «кошка Маши» «кому» s «что» cat Mashas игрушка ребенка книга мальчикаboys book childs toy. - презентация

1 Притяжательный падеж.

2 В русском языке: «Машина кошка» «кошка Маши» «кому» s «что» cat Mashas игрушка ребенка книга мальчикаboys book childs toy

3 Если слово стоит во множественном числе, которое образовано с помощью буквы – s, то после этого слова ставится только апостроф! Например: кошка мальчиков boyscat

4 Если слово стоит во множественном числе, но оно образовано не с помощью добавления окончания – s, то ставится и апостроф и s. Например: кошка детейchildrens cat

5 Правила чтения s 1) Если слово оканчивается на глухой согласный звук, например Pat, то тогда - s будем читать звуком [s]. Например: Pats cat 2) Если слово оканчивается на звонкий согласный звук, например Tom или на гласный звук Boy, то тогда - s будем читать звуком [z]. Например: Toms cat, boys cat 3) Если слово заканчивается на шипящие звуки, то s будем читать звуком [iz] Например: Besss cat [bessis kæt]

6 Прочитайте и переведите: 1. Fathers mug 2. Fathers mugs 3. Fathers mugs 4. womans book 5. womens books 6. womans books 7. sisters child 8. sisters children 9. sisters children 10. mans bus 11. mens buses 12. mens bus

7 Переведите на русский язык: 1. Dicks crocodile is green and big. 2. Boys dogs are strong and beautiful. 3. Girls cats are small and nice. 4. Bobs and Nicks fox is good. 5. Bills house is high.

8 Переведите на английский язык: 1. фотография врача (photo, doctor) 2. фотографии врачей 3. фотографии врача 4. сумка сестры (bag, sister) 5. сумки сестры 6. сумки сестёр 7. мамина булавка (mother, pin) 8. булавки мамы 9. булавки мам 10. желание девочки (wish, girl) 11. желания девочек 12. желание девочек

9 Первый способ образования притяжательного падежа подходит только в том случае, когда мы говорим об одушевленных предметах. С неодушевленными предметами на первое место ставиться слово обозначающее «что принадлежит», затем предлог of, и на второе место «чему, кому принадлежит». Этот способ используется как с одушевленными, так и с неодушевленными существительными. Например: the arm of the boy – рука мальчика boys arm the roof of the house – крыша дома

10 Переведите на русский язык: 1. the leaf of the tree 2. the leaves of the tree 3. the leaves of the trees 4. the pen of the chief 5. the pens of the chiefs 6. the rule of the game 7. the rules of the game 8. the rules of the games 9. the day of the week 10. the days of the weeks

11 Переведите на английский язык всеми возможными способами: 1. Нос слона длинный. 2. Ступни мальчика маленькие. 3. Крыша магазина высокая. 4. Ручка ножа синяя. (ручка – handle) 5. Коробки мальчиков большие. 6. Дом моего друга красный. 7. Пояс ее джинсов темно-синий. 8. Туфли этой девочки новые. 9. Ножки стола короткие. 10. Локоны девочки красивые. 11. Лошадь мальчика сильная.