Актуальность С привычкой награждать людей обидными прозвищами необходимо бороться. Важно знать и соблюдать правила речевого этикета, уважительно относиться. - презентация

1

2 Актуальность С привычкой награждать людей обидными прозвищами необходимо бороться. Важно знать и соблюдать правила речевого этикета, уважительно относиться к своему собеседнику

3 Цели работы: 1. Выяснить значение прозвищ в жизни современных школьников. 2. Определить способы образования собранных прозвищ. 3. Выявить различия в возникновении прозвищ в зависимости от пола.

4 Задачи: 1. Изучить историю происхождения прозвищ на Руси. 2. Выяснить путем анкетирования отношение учеников нашей школы к прозвищам. 3. Провести сбор прозвищ среди учеников 3-11 классов. 4. Проанализировать собранный материал, определить смысловые группы прозвищ. 5. Сравнить происхождение прозвищ у девочек и у мальчиков. 6. Сделать выводы.

5 Антропонимика - (от греч. anthropos – «человек», и ynyma – «имя»). Раздел науки, изучающий имена людей, прозвища, псевдонимы, имена героев литературных произведений.

6 П Р О З В И Щ Е – название, данное человеку по какой-то характерной его черте, свойству. (из словаря С.И.Ожегова)

7 Результаты анкетирования «Все о прозвищах» среди учеников 3 – 11 классов. п/п Вопросы анкеты Кол-во ответов 1. Есть ли у вас прозвище? а) есть б) есть, их несколько в) нет Когда у вас появилось прозвище? а) в детстве б) с приходом в школу Как вы относитесь к тому, что вас называют по прозвищу? а) нравится б) нравится, но только среди друзей или родственников в) безразлично г) не нравится д) не нравится, потому что оно обидное

8 Классификация прозвищ: 1. Прозвища, образованные от фамилии. 2. Прозвища, характеризующие внешность. 3. Прозвища, образованные от имени. 4. Прозвища, характеризующие черты характера человека, поведение. 5. Прозвища, образованные другими способами.

9 Диаграмма. Процентное соотношение прозвищ по группам

10 Различия в возникновении прозвищ в зависимости от пола. п/п Группа прозвищ Мальчики Девочки 1.Прозвища, образованные от фамилии Прозвища, характеризующие внешность Прозвища, образованные от имени Прозвища, отражающие черты характера человека Прозвища, образованные другими способами 5 6

11 З а к л ю ч е н и е 1. Мы выяснили, что прозвища широко распространены в нашей школе, но большинство школьников положительно относятся к ним только в дружеском кругу или среди родственников. 2. Изучая собранные прозвища, мы определили основные способы образования прозвищ: *прозвища, образованные от фамилии; *прозвища, образованные от имени; *прозвища, характеризующие внешность; *прозвища, отражающие черты характера человека; *прозвища, образованные другими способами. 3. Количественное сравнение прозвищ в данных группах, выраженное в диаграмме, показывает, что чаще всего прозвища образуются от фамилий, путем сокращения (48%) и от имен (25%).

12 4. Прозвища не должны быть обидными, тем более касаться физических недостатков человека. 5. Определяя различия в возникновении прозвищ в зависимости от пола, мы узнали, что как у девочек, так и у мальчиков, большинство прозвищ образуется от фамилий и имен. Но особенности внешности для образования прозвищ мальчики используют чаще, чем девочки, а разных способов, порой трудных для объяснения, наоборот, больше у девочек.