Директор - А. Г. Филимонов Заместитель директора по УВР - О. Н. Варгасова Научный консультант - к.п.н., доцент кафедры информационно-технологического образования. - презентация

1 Директор - А. Г. Филимонов Заместитель директора по УВР - О. Н. Варгасова Научный консультант - к.п.н., доцент кафедры информационно-технологического образования ИРО Кировской обл. Мелехина С. И год Муниципальное казенное образовательное учреждение межшкольный учебный комбинат города Кирово-Чепецка Кировской области Потребности рынка труда города Кирово- Чепецка как фактор профессионального самоопределения школьников в условиях социального партнерства и сетевого взаимодействия

2 Актуальность и перспективность проекта Планируемый срок реализации проекта: сентябрь май 2017 Актуальность проекта выражается в его направленности на развитие кадрового потенциала экономики региона Проблема: отток молодежи из города Кирово-Чепецка составляет 83% выпускников школ, возрастает потребность предприятий в притоке молодых квалифицированных рабочих (51%) и специалистов (49%). Цель: Создать систему профессиональной ориентации выпускника школы раскрывающую возможности достойно реализовать себя по выбранной профессии на предприятиях и в организациях города Кирово-Чепецка Задачи: Разработать модель взаимодействия учебного комбината и социальных партнеров (обязанности и ответственность сторон в ходе реализации этапов проекта); Определить совокупность педагогических средств (совместно с партнерами разработать рабочие программы, приемы, формы и методы обучения); Скомплектовать группы под социальный запрос и организовать учебную деятельность, используя ресурсы МУК и предприятий-партнёров; Совместно с партнерами разработать систему оценки качества обучения по программам профессиональной и предпрофессиональной подготовки и показатели результативности профориентационной работы по проекту.

3 План реализации проекта – «Дорожная карта» Планируемые показатели % от общ кол Получение разрядов 70 Доля определившихся в плане профессиональных намерений 90 Доля выпускников заключивших договоры по целевому приему в ВПО 5 Снижение оттока выпускников из города Продукт инновационной деятельности 1. Методическое пособие «Модель взаимодействия образовательного учреждения с социальными партнерами» 2. Сборник рабочих программ профессиональной и предпрофессиональной подготовки »

4 Возможные риски, затруднения Возможные риски Страхование рисков 1. Изменение статуса образовательного учреждения Возможность реализации программ профессиональной подготовки и пред профессиональных программ организациями дополнительного образования. 2. Сложность комплектования групп при несовпадении потребностей учащихся и предприятий-партнеров Усиление работы по информированию учащихся о потребностях и возможностях рынка труда города, вовлечение в реализуемую модель новых партнеров. 3. Ограничения кадрового ресурса 1. Стимулирование развития инновационного потенциала педагога 2. Развитие профессиональных компетентностей педагога через систему курсов повышения квалификации 3. Использование преимуществ интеграции кадровых ресурсов различных уровней образования и производства.

5 5 Повар Слесарь МСР Лаборант Х/А Портной Машиност роение Мебельн. пром. Хим. пром. Образов ание ЭМСЗ «МЦ-5» «УРАЛХИМ» Хлебоком бинат Департамент здравоохранения Потребности и ресурсы социальных партнеров Потребности рынка труда города Кирово-Чепецка Профессиональная подготовка Предпрофессиональная подготовка Социальный заказ Индивидуальные образовательные потребности ребенка Медици на Рабочие Специалисты ВПО Департамент образования ВятГУ Психологическое сопровождение специалистами МУК профессионального самоопределения учащихся КГМА ВятГГУ

6

7 Ваши планы по окончании 9-ти классов ? Показатели эффективности курса «Секреты выбора профессии» учебном году

8 Показатели эффективности курса «Секреты выбора профессии» учебном году Выбрали ли Вы сферу будущей профессиональной деятельности, профессию?

9 Показатели эффективности курса «Секреты выбора профессии» учебном году Что повлияло на твой выбор будущей сферы деятельности, профессии?