Урок русского языка в 10 классе Учитель А.С.Мезина МОУ СОШ 1 г.Светлый Калининградской области. - презентация

1 Урок русского языка в 10 классе Учитель А.С.Мезина МОУ СОШ 1 г.Светлый Калининградской области

2

3 Прямое (первичное, основное, главное) значение слова – отображение в слове того явления действительности, с которым слово связано давно и устойчиво.

4 Переносное (вторичное) значение слова – значение, приобретённое словом в результате его сознательного употребления для обозначения не того явления, которое оно обозначает традиционно, а иного явления, близкого первому в нашем представлении по каким-либо признакам.

5 Троп – обобщённое название стилистических приёмов, состоящих в употреблении слова в переносном значении с целью достижения особой изобразительности, образности.

6 переносное значение по сходству (скрытое сравнение). Пустых небес прозрачное стекло: сравнение неба с прозрачным стеклом. В саду горит костёр рябины красной: Сравнение кистей рябины с пламенем костра.

7 приём, состоящий в перенесении свойств человека (лица) на неодушевлённые предметы, явления природы или животных. Гром из-за тучи, зверея, вылез, Громадные ноздри задорно высморкал. (В.Маяковский) Луна хохотала, как клоун. (С.Есенин)

8 перенос значений по смежности явлений. 1. с сосуда, вместилища на содержимое: «Ковши круговые, запенясь, шипят». Съел целую тарелку. Выпил две чашки.

9 перенос значений по смежности явлений. 2. с человека на его одежду или какие-либо внешние признаки: «И вы, мундиры голубые» (жандармы). «Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину?» (человек с бородой) «Один жилет обращался к другому жилету» (люди в жилетах).

10 перенос значений по смежности явлений. 3. с населённого пункта на его жителей: Весь город обсуждал это событие. Село было обрадовано этим известием.

11 перенос значений по смежности явлений. 4. с организации, учреждения, мероприятия на его сотрудников, участников: НИИ был занят выполнением срочного задания. Завод принял решение о забастовке.

12 перенос значений по смежности явлений. 5. имя автора может обозначать его произведение: Евгений Онегин «бранил Гомера, Феокрита, зато читал Адама Смита» Прекрасный Кустодиев! (картины художника) Великолепный Фаберже! (изделия мастера)

13 частный случай метонимии: обозначение целого (или вообще чего- то большого) через часть (или вообще нечто меньшее, входящее в большее). Все флаги в гости будут к нам. (корабли под флагами всех стран)

14 употребление форм единственного числа вместо множественного. Швед, русский колет, рубит, режет. (шведы и русские)

15 Иметь крышу над головой Рабочих рук не хватает Столько-то голов скота

16 перенос значения по количественному признаку; количественное усиление признаков предмета, явления, действия, «художественное преувеличение». Сидит милый на крыльце С выраженьем на лице, А у милого лицо Занимает всё крыльцо.

17 приём, противоположный гиперболе: количественное преуменьшение признаков предмета, явления, действия. И шествуя важно в спокойствии чинном Лошадку ведёт под уздцы мужичок В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах… а сам с ноготок.

18 Мальчик-с-пальчик Девочка-дюймовочка

19

20 1) Шуми, шуми, послушное ветрило, волнуйся подо мной, угрюмый океан.

21 1) Шуми, шуми, послушное (эпитет) ветрило (олицетворение), волнуйся подо мной, угрюмый (эпитет) океан (олицетворение).

22 2) Шум увеличивается; по всем лестницам раздаётся беготня. Бегут армяки, полушубки, чепцы, немецкие долгополые кафтаны купцов, треугольные шляпы и шинели всех родов.

23 2) Шум увеличивается; по всем лестницам раздаётся беготня. Бегут армяки, полушубки, чепцы, немецкие долгополые кафтаны купцов, треугольные шляпы и шинели всех родов (метонимия).

24 3) Там, где кончалась тропинка, далеко внизу у песчаного побережья лениво пенились и нежно мурлыкали невысокие волны.

25 3) Там, где кончалась тропинка, далеко внизу у песчаного побережья лениво (эпитет) пенились и нежно (эпитет) мурлыкали невысокие волны (метафора).

26 4) Поднялся вдруг весь псарный двор… В минуту псарня стала адом.

27 4) Поднялся вдруг весь псарный двор (метонимия) … В минуту псарня стала адом (гипербола).

28 5) Скрипка издёргалась, упрашивая, и вдруг разревелась так по-детски.

29 5) Скрипка издёргалась, упрашивая, и вдруг разревелась (олицетворение) так по-детски (эпитет).

30 6) Ипполит Матвеевич провёл щёткой по коротко остриженным алюминиевым волосам.

31 6) Ипполит Матвеевич провёл щёткой по коротко остриженным алюминиевым (эпитет) волосам.

32 7) Раздалось металлическое кряканье и клёкот мотора.

33 7) Раздалось металлическое кряканье и клёкот мотора (олицетворение).

34 8) В лампах как будто прибавили свету, и вдруг… заплясали оба зала, а за ними заплясала и веранда.

35 8) В лампах как будто прибавили свету, и вдруг… заплясали оба зала, а за ними заплясала и веранда (метонимия).

36 9) Первый лёд. Это в первый раз. Первый лёд телефонных фраз.

37 9) Первый лёд (эпитет). Это в первый раз. Первый лёд телефонных фраз (метафора).

38 10) Черноглазых белых берёз жёлт и зелен речной откос.

39 10) Черноглазых (эпитет) белых берёз жёлт и зелен речной откос (метонимия).

40 11) Осенний дождь, двойник мой серый, долдонил в уши свой рассказ.

41 11) Осенний дождь, двойник мой серый, долдонил в уши свой рассказ (олицетворение).

42 Греков В.Ф. Русский язык классы: учеб. для общеобразов. учреждений. – М.: Просвещение, – С Горшков А.И. Русская словесность: От слова к словесности кл.: Учеб. Для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, – С При составлении презентации также использованы картинки и фотографии из сети Интернет.