Основные направления деятельности Центра развития профессионального образования Республики Татарстан (ЦРПО РТ) 2015 год А.В. Сидоренко, заведующий ЦРПО. - презентация

1 Основные направления деятельности Центра развития профессионального образования Республики Татарстан (ЦРПО РТ) 2015 год А.В. Сидоренко, заведующий ЦРПО РТ

2 Основные направления деятельности Центра развития профессионального образования Республики Татарстан (ЦРПО РТ) 2015 год Развитие региональной информационно-коммуникационной площадки Осуществление комплексного анализа деятельности профессиональных образовательных организаций Организация и сопровождение взаимодействия профессиональных образовательных организаций с профильными предприятиями Создание региональной системы оценки качества профессионального образования Разработка эффективной модели профориентационной работы в системе «школа-ПОО- предприятие» Концептуальная разработка ценностных ориентиров профессионального образования Обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации руководящих и педагогических работников ПОО

3 Развитие региональной информационно-коммуникационной площадки Ежеквартальный выпуск ведомственного журнала «Профессиональное образование в Республике Татарстан» (1-й выпуск 2015 года - февраль) Функционирование «горячей линии» ЦРПО РТ Интернет-портал ЦРПО РТ prof-obraz.ru Конкурс на получение гранта «Лучший преподаватель» (прием заявок до 20 февраля, экспертиза материалов 24 февраля-20 марта, 01 апреля по 22 апреля-очный этап по отбору 80 победителей (30-преподаватели общеобразовательных дисциплин, 50- профессионального цикла)) Осуществление комплексного анализа деятельности профессиональных образовательных организаций электронный сбор первичных данных через Интернет-портал ЦРПО РТ (февраль) анализ полученных данных (март) визуализация результатов анализа, в том числе на Интернет-портале ЦРПО РТ

4 Организация и сопровождение взаимодействия профессиональных образовательных организаций с профильными предприятиями Развитие дуального обучения -рассылка методических рекомендаций по организации дуального обучения (февраль); -публикация во втором выпуске ведомственного журнала статей о международном, региональном опыте внедрения дуального обучения (февраль); -координация процесса адаптации профессиональных образовательных программ в соответствии с целям дуального обучения (февраль-март); -проведение 2-х «круглых столов» по актуальным вопросам организации дуального обучения в Республике Татарстан (май, октябрь); -проведение конференции на тему «Практика и тенденции развития социального партнерства в системе профессионального образования республики» (ноябрь)

5 Создание региональной системы оценки качества профессионального образования Проведение 4-х ежеквартальных семинаров по вопросам создания региональной системы оценки качества профессионального образования (РСОКПО) (февраль, июнь, сентябрь, декабрь) с участием представителей Центра профессионального образования Самарской области. Каждый семинар - для 3-х групп по 25 чел. (всего 75 чел.), участники- заместители руководителей всех профессиональных образовательных организаций) Цель на 2015 год: -спроектировать и создать нормативно-правовое обеспечение РСОКПО, -начать работу по обобщению и формулированию единых требований к уровню компетентности выпускников (корпоративные профессиональные стандарты, вариативная часть ОПОП) (рабочие группы из числа представителей предприятий ведущих отраслей экономики); -начать работу по унификации образовательных программ по одноименным специальностям и профессиям (рабочие группы из числа представителей профессиональных образовательных организаций). Планируемый результат (декабрь 2015 г): Создание не менее 12-и унифицированных образовательных программ среднего профессионального образования, обеспеченных контрольно-оценочными материалами и отвечающих требованиям, установленным профессиональными стандартами

6 Создание региональной системы оценки качества профессионального образования Участие представителей экспертного совета ЦРПО в профессионально-общественной аккредитации (экспертиза образовательных программ); Разработка и издание учебно-методических материалов по технологиям создания контрольно-оценочных средств (февраль, октябрь)

7 Формирование эффективной модели профориентационной работы в системе «школа-ПОО- предприятие» Проведение 2-х семинаров (июнь, декабрь). Каждый семинар для 3-х групп по 25 чел. (всего 75 чел.), участники- заместители руководителей по воспитательной работе всех профессиональных образовательных организаций. Цель: Май - обобщение опыта профессиональных образовательных организаций Татарстана, разработка структуры типовой модели профориентационной работы; Декабрь- презентация-конкурс программ профориентационной работы всех профессиональных образовательных организаций республики. Планируемый результат (декабрь 2015 г.): Наличие у каждой профессиональной образовательной организации обоснованной и эффективной системы профориентационной работы

8 Концептуальная разработка ценностных ориентиров профессионального образования Проведение 2-х семинаров (февраль, сентябрь). Каждый семинар для 3-х групп, участники- заместители руководителей ПОО РТ по воспитательной работе всех профессиональных образовательных организаций. Цель: февраль - обобщение международного, российского и регионального опыта по определению и формированию ценностных ориентиров профессионального образования, выработка рекомендаций для поэтапного создания Концепции ценностных ориентиров профессионального образования РТ; сентябрь – презентация и обсуждение проектов ПОО РТ по созданию системы ценностных ориентиров профессионального образования. Планируемый результат (декабрь 2015 г.): Наличие механизмов реализации Концепции ценностных ориентиров профессионального образования в ПОО РТ

9 Обучение по дополнительным образовательным программам руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Программы повышения квалификации: -для преподавателей дисциплин профессионального цикла : «Внедрение инновационных технологий профессионального образования в условиях реализации ФГОС» (108 час.) с 10 марта по 03 апреля 2015 года - 50 чел.; -для руководителей и заместителей руководителей ПОО СПО: «Эффективное управление образовательной организацией СПО в условиях введения нового законодательства в сфере образования» (108 час.) с 30 марта по 24 апреля 2015 года -25 чел.; «Нормативно-правовое обеспечение реализации образовательных программ СПО и ДПО в свете ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (108 час.) с 28 сентября по 23 октября 2015 года- 25 чел.; «Навыки эффективного руководителя» мастер-классы (36 час.) с 08 июня по 26 июня 2015 г.- 75 чел. - для специалистов, ответственных за профессиональную ориентацию в ПОО СПО: «Формирование моделей профориентационной деятельности педагогов в системе «школа- СПО-работодатель» (144 час.) с 16 ноября по 18 декабря 2015 года – 50 чел. - для работников, зачисленных в кадровый резерв: «Эффективное управление профессиональной образовательной организацией СПО в современных условиях» (108 час.) с 12 октября по 06 ноября 2015 года – 35 чел.