« « От того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь. - презентация

1

2 « « От того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям» В.А. Сухомлинский « « От того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям» В.А. Сухомлинский

3

4 выравнивание стартовых возможностей детей при поступлении в школу; выявление индивидуальных особенностей будущих первоклассников; формирование готовности к школьному обучению; обеспечение ранней адаптации и социализации детей к обучению в школе

5 Формирование у ребенка положительной установки на обучение и работу в коллективе; Выявление детей с предполагаемыми трудностями в обучении и начало коррекционных мероприятий; Формирование положительной мотивации и уверенности в успехе; Развитие речи, элементарных математических представлений, мелкой моторики.

6 Образовательные компоненты Кол-во часов в неделю Кол-во часов в год Риторика «Ты -словечко, я - словечко» 1 24 Чтение и развитие речи «По дороге к Азбуке» 1 24 Математика и логика «Раз ступенька, два ступенька» 1 24 Познаю себя и других людей 0,5 12 Окружающий мир «Мой мир» 0,5 12 Лепка «Умелые ручки»0,5 12 Изобразительное искусство «Волшебная кисточка» 0,5 12 Музыка «Домисолька»0,5 12 «Звуковичок» 0,512 МАКСИМАЛЬНАЯ НАГРУЗКА:6144

7 образовательный компонент автор название учебника Чтение и развитие речи «По дороге к Азбуке» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова «По дороге к азбуке» (учебник- тетрадь) Математика и логика «Раз - ступенька, два - ступенька» Л. Г. Петерсон, Н. П. Холина «Раз ступенька, два ступенька» (учебник-тетрадь) Риторика «Ты – словечко, я - словечко» З.И. Курцева«Ты словечко, я - словечко» (учебник-тетрадь) Окружающий мир «Здравствуй, мир» А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова «Здравствуй, мир» (учебник - тетрадь) «Познаю себя»М.В. Корепанова, Е.В. Харлампова Это - Я

8 ФИОдолжностьобразованиекатегория 1 Гусельникова Г.В. Учитель начальных классов высшее Высшая 2 Скороход Е.А.Учитель начальных классов высшее Первая 3 Иванова Л.В.Учитель начальных классов высшееб/к 4 Алилекова И.М.Учитель начальных классов высшее Первая 5 Дитц О.М.Учитель начальных классов Педагог-психолог высшее Высшая Первая 6 Бородина Л.В.Учитель музыки высшее Первая 7 Есикова А.Ю.Учитель-логопедвысшее Вторая 8 Полонская Е.В.Заместитель директора по УВР, учитель начальных классов высшее Высшая

9 1. Сроки обучения: г. – г. 1. Режим работы: 1-2 группы Понедельник - с 17 ч 10 мин до 19 ч 00 мин Среда– с 17 ч 10 мин до 19 ч 00 мин 3-4 группы Вторник - с 17 ч 10 мин до 19 ч 00 мин Четверг– с 17 ч 10 мин до 19 ч 00 мин Учебная нагрузка: 6 часов в неделю. Продолжительность учебных занятий: 30 мин. Продолжительность перемен: 10 мин. 1. Расписание звонков: 1 занятие занятие занятие

10 Полезные ссылки -Лицей начальная школа Лицея 6