Міністерство освіти і науки Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Кам янець - Подільської міської. - презентация

1 Міністерство освіти і науки Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Кам янець - Подільської міської ради Науково - методичний центр Матеріали з досвіду роботи Вчителя української мови та літератури Боль Олени Володимирівни на конкурс Вчитель року м. Кам янець - Подільський 2014

2 Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії Науково – методична проблема: Розвиток творчих здібностей учнів на уроках мовлення української мови та літератури, через застосування інтерактивних технологій та урізноманітнення форм та методів навчання Педагогічний стаж: 19 років

3 "Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей - талант, вміння їх вирощувати – мистецтво. Але найважливішим є любов до дитини!"

4 В. Сухомлинського В. Вахтеров Л. Занков Г. Шелехова Л. Скуратівський

5 Вироблення певної сукупності технологій навчання української словесності, що сприяють розвитку творчого потенціалу школярів.

6 Учень – це не посудина яку потрібно наповнити, а факел який треба запалити. К. Ушинський

7 Забезпечує умови для розвитку творчої особистості дитини ; сприяє виконанню завдань Національної доктрини розвитку освіти ; несе позитивну мотивацію учнів до пізнавальної діяльності, потребі в самопізнанні, самореалізації та самовдосконаленні ; дозволяє гарантувати досягнення певного стандарту освіти ; забезпечує особистісно орієнтовану модель навчання ; робить можливим оригінальний підхід до побудови структури сучасного уроку української мови та літератури.

8 створення оптимальних умов для розвитку творчого потенціалу дитини на уроках словесності ; створення атмосфери співробітництва, взаємодії вчителя та учня ; розвиток соціальної та громадянської компетентності дитини.

9 « Немає абстрактного учня. Мистецтво й майстерність навчання і виховання полягає в тому, щоб розкривати сили й можливості кожної дитини, дати їй радість успіху в розумовій праці...» В. Сухомлинський РОЗВИТОК спостережливості асоціативного мислення уяви Уміння говорити

10 творчий пошук творча діяльність творче спілкування Творче мислення творча активність Творча особистість Що необхідно?

11 Поле чудес Дослідження Що? Де? Коли? Що? Де? Коли? Екскурсія Мозкова атака Мозкова атака Інтегрований урок Вікторина Урок-гра Репортаж УРОК Аукціон Урок-казка

12 Використання мультимедійних засобів навчання Формування здоров язбе - рігаючої компетен - тності Інтеграція різних навчальних предметів Комп'ютерні технології Звукозаписи Відео Таблиці, схеми, моделі, плакати, портрети, фото Пошукові завдання та творчі роботи (електронна презентація)

13