Загробная жизнь в Древнем Египте: гробницы и саркофаги. Выполнила студентка 4 курса филологического факультета Каминская Галина Выполнила студентка 4 курса. - презентация

1 Загробная жизнь в Древнем Египте: гробницы и саркофаги. Выполнила студентка 4 курса филологического факультета Каминская Галина Выполнила студентка 4 курса филологического факультета Каминская Галина

2 Есть ли жизнь после смерти?

3 Что мы узнаем? Кто такие Анубис и Осирис? Кто такие Анубис и Осирис? Как египетские божества участвуют в обряде погребения? Как египетские божества участвуют в обряде погребения? Что такое саркофаг? Что такое саркофаг? Из чего состоит гробница? Из чего состоит гробница?

4 Зачем нам это нужно? Чтобы расширить представления о культуре и традициях Древнего Египта. Чтобы расширить представления о культуре и традициях Древнего Египта. Чтобы понять и постигнуть особенности мышления египтян. Чтобы понять и постигнуть особенности мышления египтян. Чтобы пополнить свои знания, узнав побольше о саркофагах, мумиях, амулетах, гробницах. Чтобы пополнить свои знания, узнав побольше о саркофагах, мумиях, амулетах, гробницах.

5 Представление результатов исследования: Доклад. Доклад. Сочинение. Сочинение. Творческое задание – инсценировка. Творческое задание – инсценировка. Презентация. Презентация.

6 План проекта: 1 этап (1 урок). 1 этап (1 урок). Введение в тему проекта. Просмотр презентации учителя. Введение в тему проекта. Просмотр презентации учителя. 2 этап. 2 этап. Поиск информации по данной теме. Самостоятельная работа учащихся. Поиск информации по данной теме. Самостоятельная работа учащихся. 3 этап (1 урок). 3 этап (1 урок). Презентации учеников. Подведение итогов. Презентации учеников. Подведение итогов.

7 Информационные ресурсы D%D0%B5%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1 %81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8 %D0%B3%D0%B8%D1%8F D%D0%B5%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1 %81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8 %D0%B3%D0%B8%D1%8F D%D0%B5%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1 %81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8 %D0%B3%D0%B8%D1%8F D%D0%B5%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1 %81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8 %D0%B3%D0%B8%D1%8F C-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5- %D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8/ 8C-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5- %D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8/ 8C-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5- %D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8/ 8C-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5- %D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8/